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【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（ ）

A. ①③是不同種元素B. ②表示的元素屬于金屬元素

C. ②③的化學性質相似D. ①④表示的是離子

【答案】B

【解析】

A、同種元素質子數一定相同，①③的質子數都是17，所以兩者屬于同種元素；故A說法不正確；
B、由②粒子的結構示意圖可知，核內的質子數是11，屬于鈉元素，元素的名稱帶有“金”字旁，屬于金屬元素。故B說法正確；
C、因為元素的性質和最外層電子數關系密切，所以最外層電子數相同則化學性質相似，由于②③的最外層電子數分別是1、7，性質不會相似；故C說法不正確；
D、由①④粒子的結構示意圖可知，①質子數≠核外電子數，為離子。④質子數=核外電子數，為原子，故D說法不正確。
故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是五種粒子的結構示意圖，關于這五種粒子的說法正確的是()

A. 它們表示五種元素B. ④表示的粒子在化學反應中易失電子

C. ②③⑤都是穩定結構,都屬于陽離子D. ①表示的粒子為金屬原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E五環分別代表初中化學中常見的五種物質，兩環相連表示兩種物質之間能發生化學反應；其中A、E常溫下都是黑色固體，且E為一種非金屬單質；B、C、D常溫下均為無色氣體，其中B為光合作用的產物之一，C的固體可用于人工降雨；A、D反應可生成一種紅色固體和C。

（1）寫出物質A、E的化學式為________ 、_______。

（2）實驗室常用___________（填化學式）檢驗C氣體，請寫出該反應的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是

A.t1℃時,100g a的飽和溶液中溶質為65g

B.t2℃時，將a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a、b仍是飽和溶液

C.t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量大小關系為a>b

D.當a物質中含有少量b時，提純a的方法是降溫結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“加碘鹽”是指向食鹽中加人KIO3作補碘劑。工業上以KClO3為原料制備KIO3的工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:(資料:氯氣易溶于水,有毒)

(1)步驟2中“逐Cl2”即除去Cl2 ,加熱可以將溶液中Cl2除去，原因是_____

(2)步驟3中操作X的名稱是_____

(3)步驟4中玻璃棒的作用是_____

(4)步驟5中可以用_____測溶液的酸堿度，步驟5中反應物為KOH和_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若某小組的液體為只含有一種溶質的溶液，加入少量MnO2后產生能使帶火星的木條復燃的氣體。則下列說法錯誤的是

A. 反應前后MnO2的化學性質不變

B. 該反應的符號表達式為2H2O2=H2O+O2

C. 產生的氣體高溫時能與磷、硫等發生氧化反應

D. 如果用如圖裝置收集該氣體，則氣體應從b端進入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B. 甲物質飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出

C. t1℃時,甲和乙溶液的溶質質量分數一定相等

D. 當甲中混有少量乙時,可用蒸發結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶無色溶液,由于腐蝕，其標簽破損(如圖)。

（1）甲同學對這瓶溶液做如下推測，其中_________可能是溶質。

A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉

（2）乙同學推測這瓶溶液可能為(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請你幫他分析可能產生的現象。

①如果是Na2SO4，現象為_____________________；

②如果是Na2CO3，現象為 ____________________。

（3）丙同學查閱資料知， Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入________(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學的推測。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理能力是學習、研究化學的一種必備能力。試根據以下描述進行推理：在如圖物質轉化關系中，D能使帶火星的木條復燃，E是無色液體，H能使澄清石灰水變渾濁，G是一種黑色固體；在反應②中，B的質量和化學性質在反應前后均沒有改變。

（1）寫出下列物質的化學符號：A__________，E__________，H__________ 。

（2）在如圖3個反應中屬于分解反應的有______________。

（3）寫出反應①的文字表達式_________________________。

（4）寫出物質D的一種用途__________________。

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