分析 (1)利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量;再根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量.
(2)溶質質量分數變小,則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答.
解答 解:(1)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制150g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,需氯化鈉的質量=150g×10%=15g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需水的質量=150g-15g=135g(合135mL).
(2)A、稱量是左邊放物體,符合左物右碼的原則,操作正確,不影響溶質質量分數的大。
B、量取水時,仰視讀量筒中的數字,讀數比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質質量分數偏大.
C、量取水時,俯視讀量筒中的數字,讀數比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質質量分數偏。
故答案為:(1)15;135;(2)C.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質中三種元素的質量比為1:12:32 | |
B. | 乙二酸由三種原子構成 | |
C. | 加熱可以增大乙二酸在水中的溶解度 | |
D. | 乙二酸能與人體中的鈣結合生成難溶于水的物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 表示向等質量、等質量分數的兩份稀硫酸中分別加入足量氧化鎂、氫氧化鎂固體 | |
B. | ![]() 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發) | |
C. | ![]() 向一定質量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=1的稀鹽酸至過量 | |
D. | ![]() 鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素是具有相同核電荷數的一類粒子的總稱 | |
B. | 元素的原子序數與該元素原子相對原子質量在數值上相同 | |
C. | 同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等 | |
D. | 在物質發生化學變化時,原子的種類不變,元素也不會改變 |
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