【題目】物理學和化學一個最基本的共同點是它們都以_____為基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質各15 g,它們化合時只能生成30 g新物質D.若增加10 g A,則反應停止后,原反應物中只余C.根據上述條件推斷下列說法中正確的是( )
A.第一次反應停止后,B剩余9g
B.第二次反應后,D的質量為50g
C.反應中A和B的質量比是3:2
D.反應中A和C的質量比是5:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3 , 雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解及鹽酸的揮發忽略不計).試計算:
(1)生成CO2的質量為g.
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數.(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請寫出下列金屬之最:
(1)地殼中含量最高的金屬元素是_____,
(2)我國古代最早利用金屬材料是_____
(3)世界產量最高,應用最廣泛的金屬是_____
(4)熔點最高金屬是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根基相關信息,寫出對應的化學方程式.
(1)向硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液;
(2)酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,其化學方程式是 .
(3)地質考察人員發現一種帶螺紋的礦石,研究時發現該礦石(主要成分是FeS2)能在氧氣(O2)中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫,其化學方程式是;
(4)如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環體系,用水制造燃料電池所需的氫氣和氧氣的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個小組對蠟燭燃燒分別進行了如下探究,請完成下列實驗報告.
(1)甲組同學實驗:
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析及結論 |
實驗1 | 用指甲在蠟燭上進行刻劃 | 蠟燭上留下很多劃痕 | 說明蠟燭 |
實驗2 | 在蠟燭火焰上方罩一個干冷的燒杯 | 說明蠟燭燃燒生成了H2O,同時放出熱量 | |
在蠟燭火焰上方罩 | 澄清石灰水變渾濁 | 說明蠟燭燃燒生成了CO2 | |
實驗3 | 吹滅蠟燭 | 自燭芯出產生一縷白煙 | 白煙的主要成分是 |
用火柴點燃白煙 |
(2)(二)乙組同學對蠟燭燃燒進行了如下拓展實驗:
①向焰心斜向插入一直細玻璃管(如圖1所示),發現玻璃管中無明顯現象,在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心處物質的性質有(寫2條).
②該小組同學用圖2所示裝置檢驗蠟燭燃燒后的氣體,在A處燒杯中放置燃燒的蠟燭,打開止水夾,觀察到B中無色溶液變渾濁.蠟燭燃燒產生的氣體能被吸入B中的原因是 .
③蠟燭(足量)在如圖3密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣體積分數的變化如圖所示,下列判斷正確的是(填字母序號).
a.蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣
b.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
c.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子是由居于原子中心帶正電的________和核外帶負電的________構成的,原子核是由________構成的.原子的質量主要集中在________上.地殼中含量最多的金屬元素是________.
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