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【題目】以下是小琳同學筆記中的部分化學用語，其中正確的是

①純堿—NaCO3②鈉元素顯＋1價--Na＋1③鎂離子的結構示意圖：④在高溫高壓和催化劑條件下，將石墨轉化為金剛石是化學變化，可表示為C(石墨)C（金剛石）⑤兩個甲烷分子--2CH4

A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤

【答案】D

【解析】

①純堿是碳酸鈉，碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故錯誤；

②根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，因此鈉元素顯＋1價表示為：，故錯誤；

③鎂離子的核電荷數為12，最外層達到8電子穩定結構，鎂離子的結構示意圖為：，故錯誤；

④在高溫高壓和催化劑條件下，將石墨轉化為金剛石是化學變化，可表示為C(石墨)C（金剛石），正確；

⑤兩個甲烷分子表示為2CH4，故正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，不能正確表示對應變化關系的是（ ）

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.向一定量的稀鹽酸中加入大理石

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）寫出下列符號或示意圖中數字“2”的含義

2H：_______ ；Mg2+_________

（2）地殼中含量最高的金屬與空氣中含量排第二位的物質反應的生成物化學式為______，蘇打（碳酸鈉）的化學式為_________

（3）硝酸（HNO3）是高中化學將要學習的一種常見物質，硝酸中氮元素的化合價為______價，濃硝酸見光會發生分解反應，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，寫出該反應的化學方程式_________

（4）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。

寫出③、④轉化的化學方程式：③_________；④_________

（5）在天平（靈敏度極高）兩邊的燒杯中分別盛有等質量的足量的稀硫酸，天平平衡，再向兩燒杯中分別加入相同質量的鎂（左盤）和鐵（右盤），充分反應后，天平______，（填平衡或不平衡）。如果不平衡，指針偏向______（填左或右）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數，探究過程如下：

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產生氣體時，準確讀取注射器內讀數，減少10.5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內水的體積為214.0mL(注：樣品中的雜質不參加反應

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后，準確稱量其質量為1.4g

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據，計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算；

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0.09gL－1。

回答下列問題：

(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體，目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據實驗測定的數據，上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數。

(4)化學小組同學發現：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結果出現較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。

A 移出裝置Ⅲ時，導管內留存了一部分水

B 實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數據處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積

【答案】（1）；使樣品中的鋅完全反應；（2）過濾；（3）乙；（4）AC；

【解析】

試題（1）由于銅排在了氫的后面，所以與酸不反應，反應物是鋅和硫酸，生成物是硫酸鋅和氫氣，氫氣后面標上上升符號；實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體，目的是使樣品中的鋅完全反應；（2）從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅，先進行過濾，得到帶有硫酸鋅溶液的銅，再進行洗滌除去表面的硫酸鋅，再進行干燥除去水即可；（3）根據加入稀硫酸的量進行計算需要知道稀硫酸的溶質質量分數，而題中沒有告知；（4）由于鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣時，放出熱量，如果沒等冷卻到室溫，根據熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多，所以誤認為得到的氫氣多，再就是數據處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積，計算的結果就偏大；

考點：金屬的化學性質；化學方程式；實驗誤差分析；

點評：熟記金屬活動性順序表，知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應生成氫氣，而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣；化學反應中物質的質量比都是純凈物之間的質量比，而溶液中溶質的質量=溶液質量×溶質質量分數；本題容易出錯的地方是對實驗結果的評價，要知道鋅與硫酸反應放出熱量，會造成相應的誤差，必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算。

【題型】實驗題
【結束】
30

【題目】用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分別取兩份質量和濃度都相同的過氧化氫溶液，一份①直接制取氧氣，另一份②加入少量的二氧化錳制取氧氣。假設過氧化氫完全反應，則下列圖像正確的是（）

A.B.C.D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是（　　）

A. 根據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質質量分數為40%

C. t2℃時，將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體甲的質量大

D. t1℃時，將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液中溶質質量分數相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】東營市擁有豐富的海洋資源，合理開發利用這些寶貴的資源將極大地促進東營市經濟的發展。

（1）下圖是將粗鹽中的泥沙等不溶性雜質除去的基本操作。請回答相關問題：

其中操作1的名稱是________；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____（填儀器名稱）；在加熱蒸發過程中，玻璃棒的作用是_______,當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱。

（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入_______進行檢驗。

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，氯化鎂是重要化工原料。下圖是工業上從母液中提取氯化鎂的過程：

反應Ⅰ的基本反應類型是________，該反應的方程式：_________；物質X是________（填名稱）。

（4）工業上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式（反應條件為“通電”）：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗。

（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為________。收集氧氣可以選擇______（填裝置編號）；

（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填字母選項）；

A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 塊狀石灰石 D 稀硫酸

通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為________；

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是_____（填裝置編號）。

（5）描述F裝置中的實驗現象及結論______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答下列問題：

（1）請從上表中查出鋁元素的相對原子質量為______；

（2）不同種元素最本質的區別是______填序號；

A相對原子質量不同 B質子數不同 C中子數不同

（3）金屬Na、Mg化學性質不同的原因是______；

（4）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律,請寫出其中一條：______。

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