【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是
A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
C.SO2約占空氣體積的0.03%,能產生溫室效應
D.隨著工業的發展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省樂山市】節約能源、保護環境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式。
(1)下列物質都可以用來作為燃料:①煤;②氫氣;③石油;④天然氣。其中,最清潔的燃料是 (填序號)。
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,根據圖示分析,下列說法正確的是 。
A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環境影響較小 D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
(3)硫酸型酸雨的形成主要經過以下兩步:①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3;②SO3與水化合形成硫酸.其中反應②的化學方程式為 。
(4)丙醇(化學式為C3H8O)是一種清潔燃料,它在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式可表示為C3H8O +4O24H2O+2CO2+X,生成物X的化學式為 。要使6.0g丙醇燃燒時不生成X,則消耗氧氣的質量至少為 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省武漢市】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)。
實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關閉K,實驗測得裝置A中固體質量減少了ag,裝置B中液體質量增加了bg.
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_______;
(2)寫出裝置A中發生的一個反應的化學方程式_________;
(3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是:裝置B的質量增加且________;
(4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發且該樣品中所含雜質不參加反應,則a_____b(填“>”“=”或“<”);
(5)D處為收集尾氣的裝置,應選擇________裝置(填“甲”“乙”或“丙”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省株洲市】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料、工業上用鋁土礦(含有Al2O3和SiO2,不考慮其它雜志)制取金屬鋁的基本流程如下:
已知:①SiO2是一種難溶于水,也不與鹽酸、硫酸反應的物質。②鋁鹽與氨水反應,生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。
請回答下列問題:
(1)Al2O3與稀硫酸反應的化學方程式為 。
(2)操作Ⅱ的名稱是 。
(3)濾液Ⅱ中溶質的用途之一是 。
(4)電解熔融的Al2O3,除得到金屬鋁之外,還可得到的氣體產物是 (填化學式)。
(5)工業上電解熔融的Al2O3時,還加入了冰晶石(Na3AlF6)作熔劑,其作用是降低Al2O3的熔點,冰晶石在物質中的分類屬于 (填字母)。
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】某興趣小組的同學從實驗收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下操作方案,結合方案回答下列問題:
(1)固體A中含有 和 ,無色氣體X為 (均填化學式)。
(2)步驟①中反應的化學方程式為 ,該反應屬于四種基本類型中的 反應。
(3)操作a的名稱為 ,在該操作中用到了玻璃棒其作用為 。
(4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量 (填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸亞鐵的質量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年陜西省】20℃時,將不同質量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質量與加入NaCl晶體質量的對應關系如下表:
請回答下列問題,
(1)A組的溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)C組X的值為 。
(3)右圖為NaCl的溶解度曲線圖,圖上a點縱坐標的值為 。
Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢與NaCl相反,則室溫時,向飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復到室溫,此時溶液中溶質的質量 (填“<”、“>”或“=”)原溶液中溶質的質量。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com