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【題目】2018年12月8日2時28分，“嫦娥四號月球探測器”成功發射。“嫦娥四號月球探測器”將對月球背面開展巡視探測。

(1)發射“嫦娥四號月球探測器”的長火箭燃料是偏二甲肼(X)，反應的化學方程式為X＋2N2O4＝3N2＋2CO2＋4H2O，則X的化學式為____。

A．H2 B．CH4 C．C2H8N D．C2H8N2

(2)月球上有豐富的He－3資源，它是核聚變反應堆理想的燃料，其原子核內質子數為2，中子數為1，畫出He－3的原子結構示意圖______。

【答案】D

【解析】

（1）根據反應的化學方程式X＋2N2O4＝3N2＋2CO2＋4H2O，反應前后元素種類、原子個數不變，反應物中除X中的原子外，氮、氧原子個數分別為4、8，反應后的生成物中氮、氧、碳、氫原子個數分別為6、8、2、8，則每個X分子由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成，則物質X的化學式為C2H8N2。故選D。

（2）在原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數，He－3的原子核內質子數為2，故其核外電子數=核內質子數=2，其原子結構示意圖如圖所示：。

練習冊系列答案
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【題目】抗生素的濫用已經是當今中國醫療的一大頑疾，為了有效避免抗生素的濫用造成的危害， 我們努力在食品中尋找天然抗生素作為藥品的必要補充。大蒜素是一種大蒜提取物，具有廣泛的抗菌作用，它的主要成分為二烯丙基硫醚（C6H10S2），請計算：

（1）C6H10S2是由_____種元素組成；

（2）C6H10S2中碳元素和氫元素質量比為_____ 。

（3）C6H10S2的相對分子質量為_____。

（4）C6H10S2中硫元素的質量分數為_____（寫出計算過程，結果精確到 0.1%）

（5）求 292g C6H10S2中硫元素的質量_____。（寫出計算過程）

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【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的4種無色氣體，其中2種是單質，2種是化合物,E常溫下是一種液態物質。它們之間的轉化關系如下圖所示。

請寫出：

（1）A的化學式_______；

（2）A與E反應的化學方程式___________

（3）C物質與CuO反應的化學方程式__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在學習中建構了“氮及其化合價的價、類關系圖”。

（1）圖中A點對應的物質為大氣污染物之一，寫出其對應的化學式：_______；

（2）寫出圖中B點對應的物質化學式：______，它對應的物質類別是：_____；

（3）濃氨水有揮發性，會揮發出氨氣（NH3），標出氨氣中氮元素化合價：_______；

（4）氮氣的化學性質十分穩定，但在一定條件下能與氫氣發生化合反應生成氨氣。有3g氫氣參加反應，理論上生成氨氣的質量是多少？（請用化學方程式計算，并在答題卷上寫出計算過程） _______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在研究某大理石樣品（雜質不溶于水也不與鹽酸反應）的活動中，興趣小組同學進行了如下實驗，過程如圖所示：

求 (1)反應中生成二氧化碳的質量。（2）該大理石樣品中碳酸鈣的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降并流進D中。請看圖回答問題：

(1)A發生反應的化學方程式為______________；

(2) E中的實驗現象是 _________；

(3)現用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應產生的二氧化碳氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如圖所示。(提示：大理石中的雜質不發生反應，氣體的溶解忽略不計)求：大理石中參加反應的碳酸鈣質量是__________？

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【題目】下圖實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖回答下列問題。

（1）寫出帶有標號①的儀器名稱____________。

（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________________。

（3）F裝置的用途很廣，下列關于該裝置用法正確的是________。

①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。

②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內的氧氣排出來，水從a通入。

③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶。

（4）硫化氫（H2S）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質，其水溶液叫氫

硫酸。實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發生反應制取硫化氫氣體，應選擇的發生裝置是_______。小虹同學認為收集硫化氫氣體可用D或F裝置，但小娟提出了質疑，小娟的理由是__________。寫出你改進后收集方法：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭�；卮鹣铝袉栴}：

(1)A處發生反應的化學方程式________；

(2)A處出現的現象是______;B處出現的現象是_______；

(3)從C處出現的現象中你獲得的信息是_______(填寫性質)。

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【題目】碳及其化合物與人類的生活和社會發展密切相關。

(1)目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和_____。

(2)人類目前所消耗的能量主要來自化石能源，化石能源的大量使用會產生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導致溫室效應增強，全球氣候變暖的是___，能形成酸雨的主要是____。

(3)觀察下圖所示的實驗。如圖，當將玻璃杯罩住燃著的蠟燭，觀察到的現象是：一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到玻璃杯內壁變黑。由實驗現象提示我們，在樓房著火時正確的逃生的方法有 ____(填字母序號)。

①打開窗戶跳出 ②成站立姿勢跑出 ③用濕毛巾捂住鼻子 ④沿墻角伏低身子迅速爬向門外

A．只有② B. ②和③ C. ③和④ D.①、②和③

(4)為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：

①該反應的化學方程式為________。

②根據上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)___。

(5)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3 +3O26H2O + ____。

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