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【題目】泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%．在配制4%的食鹽水時，會導致溶液濃度偏小的是 （ ）
①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出 ②量水的體積時，俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的
④用4g食鹽和100g水配制溶液．
A.②③
B.①③④
C.①②③
D.①②③④

【答案】B
【解析】解：①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出導致溶解氯化鈉質量偏小，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏��；②用量筒量取水時俯視讀數，讀數大于所量水的實際體積，使量取水的體積偏小，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏大；③溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的，水的體積因此而偏大，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏小；④用4g食鹽和100g水配制溶液溶質的質量分數是： =3.8%，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏�。� 答案：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業生產．
（1）某堿式碳酸鹽樣品M（OH）2MCO3 ， 為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產生的影響）．
①連接裝置并；②準確稱量樣品的質量；③裝藥品，調節量氣裝置兩邊液面相平，讀數；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節量氣裝置兩邊液面相平，讀數、列式計算．
Ⅰ、請將上述實驗步驟補充完整．
Ⅱ、裝置B的作用是 ， 少量植物油的作用是 ， C中的試劑是（填字母序號）．
a、堿石灰 b、濃硫酸 c、硫酸銅
Ⅲ、步驟⑥中調節液面相平的操作是將水準管（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．
Ⅳ、若其它操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是（填字母序號）．
a、反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數
b、樣品未分解完全即停止實驗
c、量氣管中未加植物油
（2）實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu（OH）2mCuCO3 ， 某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數據如下表所示．取3組數據的平均值得到CO2的體積為mL，又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L，據此計算m的值．（寫出計算m的過程，最后結果保留小數點后兩位）

組別

樣品質量

CO2的體積

第1組

0.21g

22.39mL

第2組

0.21g

22.41mL

第3組

0.21g

22.40mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于鐵的化學性質的是 ( )

A. 有導電、導熱性 B. 有銀白色金屬光澤

C. 鐵在1535℃變為鐵水 D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據粗鹽中難溶性雜質的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題：
（1）操作④中玻璃棒的作用是；
（2）若按照②③①步驟配制50g 16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質質量分數（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（3）操作⑤中停止加熱是時間是（填序號）；
A.蒸發皿中液體完全蒸干時
B.蒸發皿內有大量晶體析出時
（4）除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率，其正確操作步驟為②③①④⑤②．以下操作中可能會導致精鹽產率（產率= ×100%）偏小的有（填序號）．
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯
B.操作③中仰視讀數
C.操作④中液面高于濾紙邊緣
D.操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀土元素具有重要用途，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列說法正確的是（ ）
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰的原子序數是82
C.鈰原子中的中子數為58
D.鈰的相對原子質量是140.1g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學性質的原因是（ ）

A．它們都是溶液 B．它們都含有酸根離子

C．它們都含有氫元素 D．它們都電離出了氫離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業上將氫氣與氯氣（Cl2）在點燃的條件下反應生成氯化氫（HCl），用水吸收氯化氫制鹽酸．氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為 ， 反應的基本類型是 ． 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無色，該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥。下列物質能夠將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是( )

A. 氯化鈉 B. 稀鹽酸 C. 氫氧化鈣 D. 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a；b ．
（2）寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式 ， 可選用的發生裝置是（填字母）．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是 ．

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