【題目】(探究一)利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____.②_____.
(2)裝置B為氣體發生裝置,在試管內放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式_____.收集裝置為_____.
(3)用裝置E收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在_____ (選填“a”或“b”)處.
(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是_____,藥品加入完畢后,要使反應進行,接下來的操作是:_____.
(探究二)探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學們設計了三組實驗(其他可能影響因素均控制相同):
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
實驗④ | 1.2g KClO3 | T1 |
實驗⑤ | 1.2g KClO3、0.5g MnO2 | T2 |
實驗⑥ | 1.2g KClO3、0.5g Fe2O3 | T3 |
(1)請寫出氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的化學方程式:_____
(2)若T3_____ (選填“>”、“=”或“<”)T1,說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解.
(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果,除了可以通過用比較T3與T2的大小,還可以通過排水法收集氧氣,測量_____ 進行比較,得出結論.
【答案】酒精燈 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CF a 過氧化氫溶液 用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸 2KClO3
2KCl+3O2↑ < 相同時間產生氧氣體積的大小
【解析】
高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。
[探究一](1)題中標有序號的儀器名稱:①是酒精燈,②是水槽.
(2)裝置B是固固加熱型裝置,暗紫色固體粉末是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式;因為氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,所以可用向上排空氣法收集或排水法收集,故收集裝置選用C或F。
(3)用裝置E收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣大,所以氧氣從長管進入,空氣從短管排出,驗滿時將帶火星的木條放在a處。
(4)在實驗室中,通常用過氧化氫溶液與二氧化錳反應來制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是過氧化氫溶液,加入藥品后用手攥緊軟塑料管的下端,使液體與固體混合產生氧氣,反之則反應停止。
[探究二](1)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為。
(2)根據對比實驗,若T3<T1,說明氧化鐵加快氯酸鉀的分解,也能作氯酸鉀分解的催化劑。
(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果,除了可以通過用比較T3與T2的大小,還可以通過排水法收集氧氣,測量相同時間產生氧氣體積的大小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題。某工廠將礦物燃料燃燒產生的廢氣中的SO2收集起來,既可以生產稀硫酸,又能制備氫氣。其反應過程如下圖所示:
(1)寫出反應器中發生化學反應的方程式____________________。
(2)此制備過程中可循環利用的物質是__________。
(3)硫酸用途廣泛,汽車鉛酸蓄電池中含有硫酸,其中需要用到溶質質量分數為24.5%的硫酸溶液。
①同學們在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸,除用到膠頭滴管、量筒、燒杯外,還需要用到的儀器有___________。
②實驗室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制24.5%的硫酸溶液1200g,需要98%濃硫酸的體積為________mL(計算結果保留至0.1)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫療上常用體積分數為70%~75%的酒精溶液作消毒劑,請根據酒精(C2H5OH)的信息,完成下列問題。
(1)酒精由_____種元素組成,其中C、H、O元素質量比為_____。
(2)酒精中碳元素的質量分數為_____(列式計算,結果精確到0.1%)。
(3)酒精的摩爾質量為_____。
(4)2molC2H5OH分子種約含有_____個碳原子(用科學記數法表示)
(5)含有3mol氫原子的酒精質量_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是_____;
(2)現代工業常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來,此過程屬于_____(選填“物理”、“化學”)變化;
(3)如圖2可以表示步驟②的反應過程:
①從反應開始到完成的排列順序為_____(填字母);
②根據上圖信息判斷,氨氣的化學式可能為_____;
③寫出步驟②所表示的反應的文字表達式_____;
(4)步驟③的反應屬于_____(填基本反應類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種粒子的結構示意圖,有關說法正確的是( )
A. 只有①達到了穩定結構
B. ①②元素具有相似的化學性質
C. ②失去電子以后形成的是陽離子
D. ④屬于金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)已知A、B、C、D、E五種元素核電荷數依次增大,A原子核內無中子,B的一種單質是自然界中最硬的物質,C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數與C的最外層電子數相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首,E是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多用途最廣,請回答下列問題:
(1)寫出A、C形成兩種液態化合物的分子式 、 。
(2)畫出D的原子結構示意圖 。
(3)防止E銹蝕的方法 (答出一種即可)。
(4)B、D兩種元素按質量比3:16形成化合物的分子式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體物質3.0g在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳4.4gCO2,同時生成1.8gH2O.則對該物質相關判斷正確的是( )
A. 該物質只含碳、氫元素
B. 該物質由碳、氫、氧元素組成
C. 該物質一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學式為 C2H6S)易揮發、有蒜臭味,人對該氣體及其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是( 。
A. 乙硫醇的摩爾質量為 62g/mol
B. 乙硫醇由 2 個 C 原子、6 個 H 原子與 1 個 S 原子構成
C. 硫元素的質量分數是×100%
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,可以及時發現煤氣泄漏
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E它們均為初中化學常見物質,有酸、堿、鹽和氧化物,它們的部分反應和轉化關系如圖所示(“一”表示兩種物質能發生反,“”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及關系),已知A、B,C均含有相同陰離子,C的溶液為藍色,E為生活中最常見的液體,根據信息回答下列問題:
(1)物質B的化學式為_______;
(2)A、B兩種物質相互轉化的化學方程式為:_________。
(3)C、D兩種物質反應的實驗現象是: ____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com