Question

某同學欲配制50克質量分數為15%的食鹽水．
（1）實驗步驟是：①計算、②______、③______．
（2）在配制溶液的過程中，會導致溶液中氯化鈉的質量分數大于15%的原因可能是______．
A．用量筒量取水時俯視讀數
B．稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C．盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D．將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上．

Answer 1

解：（1）配制一定質量分數的食鹽溶液，操作方法為：
1、計算所需氯化鈉和水的質量．
2、用托盤天平稱量所需氯化鈉的質量，倒入燒杯中．
3、用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其溶解．
（2）A、用量筒量取水時俯視讀數，讀數偏大但量取到的水正好偏小，溶質不變，溶劑小了，溶質質量分數偏大；
B、砝碼生銹了會導致稱量的氯化鈉偏大，溶質偏大，溶劑不變，溶質質量分數變大；
C、盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液，與配好了的10%氯化鈉溶液混合后，溶質質量分數不變；
D、將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上，會導致溶質減少，溶質質量分數也會變�。�
故答案為：
（1）稱量，溶解；
（2）AB．
分析：（1）配制一定溶質質量分數的溶液，正確操作步驟為：計算、稱量、溶解．
（2）導致溶液中氯化鈉的質量分數大于15%的原因可能是：稱量溶質稱多了（砝碼銹蝕），量取水時量少了（量水時俯視讀數）
點評：解答本題主要從溶質質量分數的定義入手，與溶質和溶劑有關，溶質稱多了或量取水時量少了都會使結果偏大．