【題目】將鐵釘(a)放入潮濕的空氣中易變成銹蝕的鐵釘(b),把銹蝕的鐵釘(b)放入適量的稀硫酸中反應后得到光亮的鐵釘(c)。
(1)a、b、c的質量由大到小排序是_____;
(2)除銹反應的化學方程式:_____,若僅進行該反應的實驗,充分反應后,觀察到的現象是_____。
【答案】b>a>c 鐵釘變得光亮,溶液變成黃色
【解析】
將鐵釘(a)放入潮濕的空氣中易變成銹蝕的鐵釘(b),鐵與空氣中的氧氣、水反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分為三氧化二鐵,根據鐵元素守恒可知,生成鐵銹的質量大于參與反應的鐵的質量,因此b的質量大于a,把銹蝕的鐵釘(b)放入適量的稀硫酸中反應后得到光亮的鐵釘(c),三氧化二鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鐵易溶于水形成溶液,鐵銹中的鐵元素進入溶液中,則除銹后光亮的鐵釘的質量小于生銹前鐵釘的質量,即c的質量小于a。
(1)由分析可知:a、b、c的質量由大到小排序是b>a>c;
(2)三氧化二鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,除去鐵銹,則除銹反應的化學方程式為,若僅進行該反應的實驗,充分反應后,觀察到的現象是鐵釘變得光亮,溶液變成黃色。
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【題目】下列圖像中,坐標標示的量之間的變化關系與反應過程對應正確的是
A.電解水
B.分別加熱 KNO3、Ca(OH)2 的飽和溶液(溶劑蒸發忽略不計)
C.向兩份等質量、相同質量分數的稀硫酸中,分別不斷加入鎂粉和鋅粉
D.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
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【題目】赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產催化劑。
(1)Fe2O3中氧元素的質量分數為______。
(2)赤鐵礦經提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產某種工業催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3),其反應原理為2Fe2O3+C4FeO+CO2↑,F將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻,按上述原理充分反應,如圖所示為固體混合物的質量隨反應時間的變化曲線。
①由圖可知:生成CO2氣體的質量為______g。
②計算反應后固體混合物中FeO的質量分數______ (請根據化學方程式寫出完整的計算步驟)。
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【題目】科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取,冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區別等,有了全新的認識。
(1)用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____(用化學方程式表示)。
(2)分析工藝流程,三脫裝置B中可能產生污染空氣的氣體是_____。流程C中的生鐵屬于_____(選填“混合物”、“純凈物”、“單質”)
(3)流程D中吹入氬氣使鋼水循環流動。各成分均勻混合,相當于化學實驗中(填一種儀器的名稱)_____的作用。
(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____。
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【題目】小雄通過實驗得到下列數據,其中你認為正確的是( )
A.用托盤天平稱取了6.8gNaCl
B.用pH試紙測得某溶液酸堿度為7.5
C.用量筒量取了15.67mL水
D.常溫下,M的溶解度為36g,可配得該溫度下36%的M溶液
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【題目】請用所學知識回答下列問題:
(1)我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘,提供精確時間。從圖A可知,銣原子的質子數為_____,其中子數和質子數之差約為_____。
(2)B~E是四種粒子的結構示意圖,D在化學反應中易_____電子(填“得”或“失”);其中與E化學性質相似的粒子是_____(填字母)。
(3)元素D和E形成的化合物的化學式為_____。
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【題目】小明同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了下列探究。
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1 s后取出;
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;
③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請回答以下問題:
(1)以上操作步驟的正確排序是_____。
(2)按要求填寫下列實驗現象及其結論。
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 | 實驗結論 |
點燃前 | 石蠟塊放入水中觀察到的現象:_____ 用指甲在蠟燭表面劃過,會_____ | 石蠟的密度比水_____ 石蠟的硬度_____ |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的_____(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度_____ ②干冷的燒杯內壁出現_____現象,澄清的石灰水_____ | a.蠟燭火焰的_____ 溫度最高 b.蠟燭燃燒后的生成物中一定含有_____、_____ |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙 | 白煙是_____ |
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【題目】化學是一門實驗科學,關注物質變化過程,探究物質變化的條件很有必要。某化學興趣小組做了如下圖所示的實驗。
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗A是通過控制___________________、___________________來探究可燃物燃燒的條件。寫出白磷燃燒的化學方程式___________________。
(2)實驗B中,中間試管的實驗目的是____________________。
(3)通過實驗我們知道鐵制品發生銹蝕的主要條件是___________________,防止鐵制品銹蝕的方法有(寫出一種即可) ___________________,
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置,請回答有關問題。
(1)該實驗利用了金屬銅具有_____的物理性質。燒杯中熱水的作用是_____。
(2)能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現象是_____。能說明“燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現象是_____。
(3)銅片上物質發生燃燒的化學方程式是_____。此時若要熄滅該物質的燃燒,可采用的滅火方法是_____。
(4)為消除殘留白磷的毒性,實驗結束可向水中加入溶液,有關的反應是
,則白磷化學式中的
_____。
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