【題目】如圖是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~E共有種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第周期,該元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有;
(4)表示陽離子的有;
(5)表示相對穩定結構的是;
(6)在化學反應中易得到電子的粒子是 .
【答案】
(1)4;二;得
(2)BD
(3)AE
(4)C
(5)ACE
(6)B
【解析】解:(1)質子數決定元素的種類,由粒子的結構示意圖可知.共有4種質子數,共表示4種元素;由于B微粒質子數等于核外的電子數,屬于B原子,B原子的核外的電子層數是2,B所表示的元素位于元素周期表的第二周期.由粒子的結構示意圖可知,在B的最外層電子數是6,大于4,在反應中易得到電子.(2)由結構示意圖為可以看出:BD粒子的質子數=核外電子數,屬于原子;(3)由結構示意圖為可以看出:AE粒子的質子數<核外電子數,屬于為陰離子;(4)由結構示意圖為可以看出:C粒子的質子數>核外電子數,屬于為陽離子;(5)由結構示意圖為可以看出:ACE粒子的最外層電子數為8,屬于相對穩定結構;(6)由粒子的結構示意圖可知,在B的最外層電子數是6,大于4,在反應中易得到電子.
故答案為:(1)4;二;得;(2)BD;(3)AE;(4)C;(5)ACE;(6)B.
(1)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,質子數決定元素的種類;原子的核外電子層數等于該元素所處的周期.據此進行分析解答.
若原子的最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子;若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子,據此進行分析.(2)根據當質子數=核外電子數,為原子;(3)當質子數>核外電子數,為陽離子;(4)當質子數<核外電子數,為陰離子;(5)若原子的最外層電子數為8,屬于相對穩定結構;(6)若原子的最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子;若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子,據此進行分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,在日常生產和生活中有極其廣泛的應用.
(1)小麗同學用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 , 攪拌,發現蒸餾水中泡沫多,而井水中出現浮渣,結論:是硬水.在日常生活中可以用方法達到軟化硬水的目的.
(2)圖1所示是電解水的裝置.
①與負極相連的甲試管內產生的氣體是 , 檢驗這種氣體的方法是;
②反應一段時間以后,甲、乙兩試管內匯集的氣體,體積比理論上應為;小麗同學經細致觀察,發現乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是 .
(3)自來水廠的自來水生產過程中,水經過絮凝、沉淀、過濾后再經活性炭層(如圖2)處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有作用;活性炭本身又是多孔性結構,所以又具有作用.
(4)實驗室在用過濾法分離混合物時,需要用到的玻璃儀器有、、
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①和②分別是 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其試管口應放放一團棉花,目的是 , 該反應的化學方程式是 .
(3)采用裝置B制取氧氣時,試管中應放的藥品是 . (填化學名稱)
(4)收集氧氣可以選擇裝置C,原因是 . 也能用E裝置收集氧氣,此方法收集氧氣驗滿的方法是 .
(5)某同學實驗過程中出現了試管破裂的現象,你預測可能的原因是 .
(6)常溫下,二氧化碳是一種無色無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室可在常溫下用塊狀的石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸(氯化氫氣體的水溶液)反應來制取二氧化碳,反應同時還生成氯化鈣和水.若實驗室制取二氧化碳氣體,你選用的發生裝置是 , 該反應的化學方程式為 , 若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從(填“a”或“b”)端通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】崇左市大新錳礦是廣西區直國有重點企業,它的主要產品有電解金屬錳、電池錳粉、化工錳粉、冶金錳精礦、碳酸錳焙燒礦、碳酸錳粉、硫酸錳、電池系列產品和塑料制品等.其中硫酸錳(MnSO4)中Mn元素的化合價是( )
A.+2
B.+4
C.+5
D.+7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某地,一輛石油液化氣運輸車發生事故翻倒,儲氣罐部分破裂,并有液化氣漏出,切不可采取的措施是( )
A.疏散周圍人群
B.用水噴氣罐降溫
C.控制火源靠近
D.焊接氣罐泄漏處
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】房屋裝修會產生大量廢料,應將可利用的“垃圾”分類回收.下列廢料應放入金屬材料回收箱的是( )
A.廢塑料水管
B.廢鋁合金
C.廢包裝紙
D.碎磚塊
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