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【題目】2019年8月《Science》雜志報道，科學家合成了一種環狀碳分子C18，這種分子具有廣泛的應用前景。1個環狀碳分子C18中共含有18個（　�。�

A.原子B.質子C.中子D.電子

【答案】A

【解析】

根據分子是由原子構成的，進行分析判斷。

分子是由原子構成的，1個環狀碳分子C18由18個碳原子構成，故1個環狀碳分子C18中共含有18個碳原子。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是（ ）

實驗操作

現象

結論

A

向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟， 　
溶液變紅

CO2能與石蕊反應

B

往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉反應后過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸

有氣泡

濾渣中一定有Cu和Fe，可能有Zn

C

在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液

有白色沉淀

無色溶液中一定含有Ag+離子

D

把質量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中

鎂條與鹽酸產生氣體更快

鎂的金屬活動性比鋅強


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)

A. 20 ℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小

B. 甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發結晶的方法提純甲物質

C. 40 ℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數不相等

D. 60 ℃時，將80 g甲物質放入100 g水中，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是4∶5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法值得提倡的是

A.排放未達標的工業廢水B.露天焚燒樹葉、秸稈

C.選用一次性筷子、塑料袋D.將垃圾分類并回收

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．

（1）分析圖1，P點的含義是；取一定質量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質的質量分數（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：和加水；
（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　�。�

A.二氧化碳是空氣污染物

B.可用石蕊試液測定溶液酸堿性

C.缺碘可導致貧血

D.燒堿可用于治療胃酸過多

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【題目】回答下列與水有關的問題。

（1）碘酒溶液中的溶劑是_____；

（2）實驗室中通過_____的方法可以降低水的硬度；

（3）利用活性炭的_____性去除水中的異味。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題：

（1）寫出有關標號儀器的名稱a
（2）實驗室制取CO2的方程式為 ， 若要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從端進入（填“b”或“c”）。
（3）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其改進后的優點是。
（4）工業上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：

某課外小組認真分析了工業制取硝酸的流程及反應原理，設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關問題：
①完成圖1工業上用氨氣制取NO的化學方程式：4NH3+5O2═4NO+6；然后產生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應生成硝酸和NO。
②連接好圖2裝置后，首先進行的操作是。
③圖2中通入的氣體a是 ， 其目的是。
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置，這樣改進的優點是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是( )

A. 實驗I中蠟燭熄滅，實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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