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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_______b_______。

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為_____,選擇的發生裝置是____(填字母),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是_____(填字母)。

3)選用BC裝置制取氧氣,反應的符號表達式為_____________。B裝置中長頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是_____________;利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是_________。實驗過程中,某同學由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內的反應就已經停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,你的解決方法是_________

4)氨氣是無色、有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是______(填字母)。某化學實驗小組利用F裝置收集氨氣,并探究氨氣的性質(部分儀器已略去)。

①收集氨氣時,氨氣的進氣口是______(填“a”“b”)。

②收集氨氣一段時間后,打開F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶內產生了噴泉,說明氨氣具有的性質是_________________。

③為防止環境污染,①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是________(填序號)。

【答案】鐵架臺 水槽 A E 形成液封,防止氧氣通過長頸漏斗逸出 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木頭條復燃,說明氧氣已經收集滿 向長頸漏斗中添加過氧化氫溶液 AD a 極易溶于水 ②④

【解析】

1)圖中儀器a的名稱為鐵架臺;儀器b的名稱為水槽。

2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳做催化劑,反應的符號表達式為,應該選擇固固加熱型發生裝置,選擇的發生裝置是A,若得到較純凈的氧氣,應該用排水法收集,選擇的收集裝置是E

3)選用B固液不加熱型發生裝置和C向上排空氣法制取氧氣,應選擇過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣的原理來制取氧氣,反應的符號表達式為B裝置中長頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是形成液封,防止氧氣通過長頸漏斗逸出;利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,木頭條復燃,說明氧氣已經收集滿。實驗過程中,由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內的反應就已經停止。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,可以采取的解決方法是向長頸漏斗中添加過氧化氫溶液。

4)氨氣是無色、有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,制取氨氣選擇固固加熱型發生裝置和向下排空氣法收集裝置,所選的裝置組合是AD

利用F裝置收集氨氣,并探究氨氣的性質:

①由于氨氣的密度比空氣小,采用向下排空氣法收集氨氣,因此收集氨氣時,氨氣的進氣口是a。

②收集氨氣一段時間后,打開F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶內產生了噴泉,說明氨氣具有的性質是極易溶于水。

③氨氣極易溶于水,在進行尾氣處理時要防止倒吸,如圖①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是②④。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的。他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動。

(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜;鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

(預 測)三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:

Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr

(實驗過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。

實驗一

實驗二

實驗三

實驗

方案

實驗

現象

鉻片表面產生氣泡緩慢,溶液變藍色。

________

鋁片表面產生氣泡較快

結論

鉻能和稀硫酸發生反應,反應速率較慢。

銅不與稀硫酸反應

________

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是________

(回答問題)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是____________。

2)實驗三所發生反應的化學方程式是________________ ;屬于_______反應(填基本反應類型)。

3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是___________________。

4)小清認為只要選用一種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這一種藥品可以是____________ 。

A 硫酸亞鉻溶液 B 硫酸鋁溶液

試寫出所發生的反應的化學方程式____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖A~F氣體制取與性質的組合裝置。請根據下圖回答問題。

1)寫出儀器a、b的名稱a ________,b_______

2A裝置中發生反應的化學方程式:___,利用A裝置制取氣體的優點:________

3B裝置中觀察到的現象:______。

4D裝置中發生反應的化學方程式:_______

5 E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用反應的化學方程式解釋產生該現象的原因_____。

6F裝置中觀察到的現象:______ ,出現該現象的原因有_______ 、______

7)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發現試管位置過高,他調節試管高度需要操作的旋鈕是 _________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。

已知:二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。

(1)向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水,石灰水變渾濁不能說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點,還需要補充進行的實驗是__________________。

2)將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中,觀察到木條熄滅,下列說法不合理的是_____

A.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中有氧氣

B.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中不含二氧化碳

C.因為木條熄滅,所以呼出的氣體是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

1)構成物質的粒子之間的關系如圖所示:

①甲是______。②在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質中,由離子構成的物質是______,保持二氧化碳化學性質的最小粒子是______(填具體粒子名稱)。

2A是鈣原子的結構示意圖,B、C、DE分別是四種粒子的結構示意圖。

Ax=______。

BC、DE屬于_____種元素的粒子;其中屬于陽離子的是_____(填字母)。

D元素的相對原子質量為19,則其原子核內中子數為______。C元素與D元素形成化合物的化學式是_______

B、C、DE四種粒子中與A粒子化學性質相似的是_______(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。

130℃時,丙的溶解度是___________。

220℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度按由大到小的順序排列的是____________。

3)欲將20℃時丙不飽和溶液變為飽和溶液,可采用的方法是____________(寫出一種即可)。

45℃時,取甲、乙、丙三種固體物質各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后得到的溶液,能夠飽和的是________物質的溶液。

5)現要配制20℃時70g10%的甲溶液。該實驗的部分操作如下圖所示。

①需要稱取甲的質量是________________,稱量時圖A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是____________________。

A 左邊的平衡螺絲向左調 B 將游碼向左移動

C 右盤中減少砝碼 D 左盤中增加甲

②量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制的溶液溶質質量分數_______________(填偏大偏小)。

③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

VA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

112號元素的元素符號為_____;C元素的相對原子質量為_____。

2)相對原子質量為22.99的元素屬于_____(金屬非金屬”);Ne的化學性質_____(填穩定或活潑)。氮原子的最外層電子數為_____?茖W家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數為_____。

3)表中不同種元素最本質的區別是_____(填字母)

A 質子數不同 B 相對原子質量不同 C 中子數不同

4)氧、氯、硫、磷在化學反應中一般易_____電子(填“得”或“失”),鈉、鋁、鉀、鈣在化學反應中一般易_____電子(填“得”或“失”)趨向達到相對穩定結構。

5)畫出氯離子的結構示意圖_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質),取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示,

求:

(1)生成二氧化碳的質量為______g;

(2)樣品中碳酸鈉的質量分數________

(3)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學去九寨溝旅游時,用飲料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取飲用水。請回答下列問題:

①取水后加入明礬的作用是____

②進行的過濾操作如圖所示:

I.該操作缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是____。

Ⅱ.指出該操作中的錯誤____(說出一種即可)。

Ⅲ.過濾之后發現河水依然渾濁,導致這種情況的原因是____(說出一種即可)。

Ⅳ.小華同學為使過濾操作能自動添加液體,設計了如圖所示的自動加液過濾器。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,當漏斗中的液體減少時,燒瓶中的液體會從液體流出管流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下,還需插入空氣導入管(圖中虛線所示)與大氣相通。空氣導入管下端管口應在____,上端管口應在____(填字母)。

A 待過濾液液面上方 B 待過濾液中 C 濾紙邊沿上方

D 濾紙邊沿下方 E AB項均可 F CD項均可

③向濾液中加活性炭的作用是____,經過此凈水過程得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是____。

④檢驗一份自來水樣品是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入____來鑒別。

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