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【題目】下列實驗方案設計中，能達到實驗目的且設計合理的是（）。

選項

實驗目的

實驗方案

A

實驗室制取CO2

將石灰石與稀硫酸混合反應

B

回收MnO2

將制取氧氣后的剩余混合物過濾、蒸發結晶

C

除去鐵銹

用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品

D

驗證肥皂水呈堿性

用pH試紙測定肥皂水的pH

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、實驗室制取二氧化碳，用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應，不能使用稀硫酸；故選項錯誤；

B、回收二氧化錳，將制取氧氣后的剩余混合物過濾、洗滌，干燥，得到二氧化錳固體；故選項錯誤；

C、用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品，當鐵銹除盡時，稀鹽酸會與鐵制品發生反應，損壞鐵制品；故選項錯誤；

D、用pH試紙可以測定肥皂水的pH大于7，驗證肥皂水呈堿性；故選項正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是我們學習化學的重要手段和必備的學習能力——化學因實驗而精彩。在實驗室，娟娟小組關于硝酸鉀做了如下實驗。（硝酸鉀在20℃時的溶解度為31.6g）

實驗操作

溶液標號

取20ml水，加入5g硝酸鉀，攪拌恢復至20℃

全部溶解，得溶液①

加入xg硝酸鉀，攪拌

恰好飽和，得溶液②

加入4g硝酸鉀，攪拌

得溶液③

加熱

全部溶解，得溶液④

冷卻至20℃

晶體析出，剩溶液⑤

請回答下列問題：

（1）一定不飽和的溶液是_____；

（2）一定飽和的溶液是_____；

（3）溶液③的質量_____；

（4）析出晶體質量_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）

A.將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液濃度變為20%，將溶液倒出一半即可達到目的

B.某無土栽培營養液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水

C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別

D.分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合金屬在溶液中的活動性順序回答下列問題。

（1）錫（Sn）比鉛（Pb）的活動性_________；

（2）利用鋁絲、硫酸銅溶液、銀絲來驗證鋁、銅、銀的活動性順序，若將鋁絲和銀絲同時放入取出的硫酸銅溶液，一段時間后，可在_________絲表面觀察到有紅色物質；

（3）向某AgNO3、Cu（NO3）2和KNO3的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，若向濾液樣品中加入稀鹽酸，無明顯變化，則下列說法中正確的是_________。

A 濾渣中一定含有銀和銅

B 濾渣中可能含有銅和鎂

C 濾液中一定含有KNO3和Mg（NO3）2

D 濾液中一定含有AgNO3和Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，密閉容器內發生的某化學反應，測得t1和t2時各物質的質量見下表，下列說法正確的是（______）

物質

M

N

P

Q

t1時的質量/g

51

9

3

17

t2時的質量/g

23

3

x

51

A P是此反應的催化劑 B Q一定是單質

C該反應是化合反應 D參加反應的M與N的質量比為_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)化學就在我們身邊。選擇適當的物質或元素填空(填字母序號)。

A.金剛石

B.碳酸鈉

C.碳酸氫鈉

D.氮氣

E.碘元素

F.鋅元素

①可用于食品包裝袋內防腐的是___________________________________________。

②可用來切割玻璃的是___________________________________________。

③可用于治療胃酸過多的是___________________________________________。

④可用于生產洗滌劑的是___________________________________________。

⑤缺乏或過量會引起甲狀腺腫大的是___________________________________________。

(2)目前，人們使用的燃料大多來自于煤、石油和_______________________等化石燃料,化石燃料燃燒時會產生二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨的是___________________________________________，(填化學式)。利用風能等新能源可代替化石燃料,減少環境污染,請再寫出一種新能源___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計或結論合理的是

A.除去硫酸銅溶液中的硫酸，加足量的銅粉過濾

B.HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存

C.分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物加入足量水攪拌，充分溶解，過濾

D.用一種試劑能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鑒別出來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用相應的化學用語回答

（1）2個氮原子_____。

（2）氮氣_____。

（3）乙醇_____。

（4）銀離子_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

（提出猜想）

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;

猜想Ⅲ:__________。

（實驗和推斷）

實驗步驟

實驗現象

①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解

無色溶液

②向溶液中滴加適量物質X的溶液

現象A

③再向試管中滴加幾滴酚酞溶液

現象B

(1)若現象A為有氣泡產生,則加入的X溶液是_____,說明氫氧化鈉已經變質,有氣泡產生的反應的化學方程式是__________。

(2)若X是Ca(OH)2溶液,現象A為有白色沉淀生成,現象B為無色酚酞溶液變紅色,則白色沉淀為__________(填化學式),該實驗____(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是______。

(3)若猜想Ⅲ成立,則X是_____溶液。

（反思應用）

(4)保存NaOH溶液的方法是_________。

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