【題目】我們常用實驗探究的方法來探究常見物質的組成,如圖實驗:
(1)A圖實驗是利用可燃物消耗瓶內的 , 使廣口瓶內壓強減少,水液面上升多少來測量空氣里氧氣的含量,該反應的文字表達式為
(2)B圖是電解水實驗,通過此實驗可以說明水是由組成的.
(3)C圖實驗原理與(填實驗代號)實驗相同;先用內壁蘸有澄清石灰水的燒杯置于火焰上放,觀察到石灰水變渾濁,證明甲烷含有元素.
【答案】
(1)氧氣;紅磷+氧氣 五氧化二磷
(2)氫元素和氧元素
(3)B;碳
【解析】解:實驗的原理不同于實驗的目的,實驗目的是我們通過實驗能夠得到的結論,而實驗原理是我們怎么樣通過實驗能夠得到對應現象從而最終獲得結論.或者可以這樣理解:目的是結果,原理是過程.(1)A實驗是通過氣體本身被消耗產生的壓強差從而實現外界物質的補充來獲悉物質的體積的,所以A圖實驗是利用可燃物消耗瓶內的引起,使廣口瓶內壓強減少,水液面上升多少來測量空氣里氧氣的含量,該反應的文字表達式為紅磷+氧氣 五氧化二磷;故填:氧氣;紅磷+氧氣
五氧化二磷;(2)B實驗時通過將物質水進行轉化為新物質H2和O2 , 通過新物質來實現對原有物質的一種推測,所以可知水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫元素和氧元素;(3)C實驗也是將甲烷轉化為我們熟悉的CO2和H2O,從而推知甲烷的組成元素的.所以BC的原理都是通過物質的轉化后形成的新物質來推知原有物質的,所以BC的原理是相同的. 用內壁蘸有澄清石灰水的燒杯置于火焰上放,觀察到石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳,所以證明甲烷含有碳元素.
故填:B;碳.
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
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【題目】下列有關說法正確的是( )
A.合金、合成纖維、合成橡膠等都是重要的有機合成材料
B.洗滌劑具有乳化功能,可以去除餐具上的油污
C.滌綸、腈綸、羊毛等都屬于天然纖維
D.電木插座開裂后,可用加熱熔化的方法修補
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【題目】英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的‘母子火焰”實驗,如圖所示.據此實驗,下列有關分析中正確的是( )
A.子火焰中被燃燒的物質是液態石蠟
B.這一現象說明蠟燭中主要物質的熔點較低
C.要使該實驗成功,導管不宜過長
D.導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足
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【題目】如圖所示,①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結構示圖.
試回答下列問題:
(1)氯元素的相對原子質量為 , 鈉元素的原子序數(即質子數)為;
(2)D中x= , D元素的原子在化學變化中比較容易(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)B和屬于同種元素的不同粒子(填“A”“C”或“D”).
(4)A和B兩種粒子的相同,所以他們具有相似的化學性質.
(5)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由(填“原子”、“分子”或“離子”)構成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.碘的相對原子質量為126.9,原子核內質子數為53
B.碘原子最外層有7個電子,與氯原子的化學性質相似
C.碘鹽中含有硝酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為﹣1
D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中容易得到電子
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【題目】水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 , 過濾水中的雜質.
(2)生活中常用來區分硬水和軟水.
(3)在電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 , 反應的文字表達式為 , 該反應的反應類型為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是化學學習的重要工具,依據如圖回答問題:
第一周期 | 1H | 2He | |||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | … | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | … |
(1)表中12號元素的名稱是 , 屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中其容易(填“得”或“失”)電子,變成(用離子符號表示)
(2)表中下列各組元素具有相似化學性質的有 .
A.12號和4號
B.12號和2號
C.12號和13號
D.10號和2號.
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