A. | t1℃時將等質量的乙、丙溶于水中,分別配成飽和溶液,所得溶液質量:乙=丙 | |
B. | 將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數相等 | |
C. | 要將接近飽和的丙溶液變為飽和溶液,可以采用降溫或蒸發的方法 | |
D. | t3℃時,將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發等量水后,析出溶質的質量順序:甲>丙>乙 |
分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:A、t1℃時,乙、丙物質的溶解度相等,所以將等質量的乙、丙溶于水中,分別配成飽和溶液,所得溶液質量:乙=丙,故A正確;
B、甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,甲物質t1℃時的溶解度大于丙物質t2℃時的溶解度,所以將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數不相等,故B錯誤;
C、丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以要將接近飽和的丙溶液變為飽和溶液,可以采用升溫或蒸發的方法,故C錯誤;
D、t3℃時,甲物質的溶解度最大,乙物質的溶解度次之,丙物質的溶解度最小,所以將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發等量水后,析出溶質的質量順序:甲>乙>丙,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4g氯化鈉和16g水 | B. | 16g20%的氯化鈉溶液和5g水 | ||
C. | 10g8%的氯化鈉溶液蒸發掉5g水 | D. | 14g10%的氯化鈉溶液和2g氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 H2SO4 NaOH NaCl | B. | KClO3 H2CO3 Ca(OH)2 Na2CO3 | ||
C. | H2O H2O2 NH3•H2O KMnO4 | D. | O2NaHSO4 C2H5OH CaCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
pH | <6.5 | 7.0-7.1 | 7.5-8.5 | 8.5-12.0 | >12.5 |
顏色 | 粉紅色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
A. | 紫甘藍汁可用作酸堿指示劑 | |
B. | 將紫甘藍汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色 | |
C. | 與石蕊相比,紫甘藍汁可更準確測定溶液的酸堿度大小 | |
D. | 向滴有紫甘藍汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說明一定恰好完全反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水體有一定的自凈能力,因此工業污水都可直接排放 | |
B. | 氫氣燃燒生成水的實驗,說明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
C. | 海水淡化不能解決全球水資源短缺的問題 | |
D. | 過濾可以除去水中所有的雜質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
食物 | 蘋 果 | 葡 萄 | 牛 奶 | 豆制品 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.4~7.9 |
A. | 豆制品 | B. | 蘋果 | C. | 牛奶 | D. | 葡萄 |
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