【題目】某課外興趣小組的同學參考自來水廠的凈水過程,從河水中取樣,進行凈化處理實驗,請回答下列問題:
(1)同學們向河水樣品中加入使懸浮物沉降,然后進行過濾.;
(2)在過濾過程中同學們需要使用到的玻璃儀器有 .
(3)該小組向學向得到的濾液中加入活性炭,利用它的性除去水中的色素和有異味的物質.
(4)自來水廠的水在進行這樣的一系列凈化過程后,還必須進行消毒.ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的微觀過程圖如下:
試回答:ClO2 的名稱為; 根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式 .
【答案】
(1)明礬;過濾
(2)燒杯、玻璃棒、漏斗
(3)吸附
(4)二氧化氯;Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
【解析】解:(1)向河水樣品中加入明礬可以使使懸浮物沉降;(2)在過濾過程中同學們需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;(3)利用活性炭的吸附性可以除去水樣中的顏色和異味,活性炭的吸附過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;(3)過濾可以除去水中的固體小顆粒,無法出去可溶性鈣、鎂離子,所以經過濾得到的水不一定是軟水.(4)ClO2從右向左讀,讀作二氧化氯;由微觀過程圖可以看出,反應物和生成物的化學式分別為:Cl2、NaClO2、NaCl、ClO2 , 該反應的化學方程式是Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
答案:(1)明礬;(2)燒杯、玻璃棒、漏斗;(3)吸附;(4)二氧化氯; Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
【考點精析】認真審題,首先需要了解過濾操作的注意事項(過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損),還要掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小蘭同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數,實驗后發現測定氧氣的體積分數低于 ,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內氧氣消耗盡
C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內的水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是
A. 潔凈的空氣是純凈物
B. 空氣中各種成分的含量是相對穩定的
C. 空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
D. 空氣中氮氣的化學性質穩定,不能與其他任何物質反應
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【題目】下列質量增加的變化有一種與其他三種存在著本質的區別,這種變化是
A. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加
B. 久置在空氣中的生石灰質量增加
C. 久置在潮濕空氣中的鐵釘質量增加
D. 長期敞口放置的濃硫酸質量增加
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【題目】硝酸銨的化學式為NH4NO3 . 求:
(1)硝酸銨的相對分子質量.
(2)硝酸銨中O,N,H的質量比.
(3)硝酸銨中N的質量分數.
(4)40kg硝酸銨中N的質量.
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【題目】下列物質存放在燒杯中,一段時間后,質量變大且變質的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④鐵粉 ⑤生石灰 ⑥食鹽
A. ① ⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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【題目】根據如圖回答問題.
(1)寫出標有標號的儀器名稱:a; b .
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式是 , 實驗裝置是將和連接(填序號).若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是 .
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