【題目】化學興趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質。這些物品有:食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;ò、生銹鐵釘、純堿、pH試紙(帶比色卡)、筷子。
[查閱資料](1)食用醋精中含有10%~15%的醋酸,呈無色;食品干燥劑主要成分是氧化鈣;雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。
(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
①將牽牛花汁液滴入醋精中 | _____ | 酸能與指示劑反應 | |
②將生銹鐵釘放入醋精中 | 鐵銹逐漸消失,溶液變為_____色 | 酸能與某些金屬氧化物反應 | |
一段時間后有氣泡冒出 | 酸能與某些_____反應 | ||
③將碎雞蛋殼放入醋精中 | 有_____冒出 | 酸能與某些鹽反應 | |
④將純堿放入醋精中 | 有氣泡冒出 | 酸能與堿反應 |
[反思與評價](1)小紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度,具體操作方法是_____。
(2)小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應”的結論,理由是_____。
[實驗驗證]小明重新設計以下方案驗證“酸能與堿反應”。
實驗步驟 | 實驗現象 | 化學方程式 |
①向食品干燥劑中加入適量的水,充分反應后,靜置,取上層清液 | _____熱量 | _____ |
②向上層清液中加入牽;ㄖ,再逐滴滴入醋精至過量 | _____ | _____ |
【答案】溶液變成紅色 黃 金屬 氣泡 將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量液體滴在試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出pH 純堿不是堿,而是鹽 放出 CaO+H2O=Ca(OH)2 溶液由無色變為藍色,然后變為紫色,最后變為紅色 Ca(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+2H2O
【解析】
[探究與驗證]①將牽牛花汁液滴入白醋中,白醋呈酸性,故溶液顯紅色;
②生銹的鐵釘放入白醋中,鐵釘變得光亮,無色溶液變黃,則為鐵銹與醋酸反應,即酸能與某些金屬氧化物反應;一段時間后有氣泡冒出,鐵與酸反應產生氣體,說明酸能與某些金屬反應;
③碳酸鈣能與醋酸反應生成了二氧化碳氣體,所以,實驗的現象是有氣泡生成;碳酸鈣屬于鹽,說明了酸能與某些鹽反應;
[反思與評價](1)利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度的正確操作方法是:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒取少量液體滴在試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比;
(2)因為純堿的水溶液為堿性,但其為鹽;故小明認為通過上述實驗不能驗證結論④酸能與堿反應,氧化鈣能與水反應生成了氫氧化鈣,屬于堿,所以可以代替的物質是氧化鈣與水反應的氫氧化鈣;
[實驗驗證]Ⅰ.向食品干燥劑中加入適量的水,充分反應后,靜置,取上層清液,放出大量熱;
Ⅱ.由于氫氧化鈣是一種堿,顯堿性,能與酸發生中和反應,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+2H2O,所以向上層消液加入牽;ㄖ海僦饾u滴入醋精,溶液由藍色變為紫色,最后變為紅色。
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【題目】某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
(提出猜想)
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ:__________。
(實驗和推斷)
實驗步驟 | 實驗現象 |
①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解 | 無色溶液 |
②向溶液中滴加適量物質X的溶液 | 現象A |
③再向試管中滴加幾滴酚酞溶液 | 現象B |
(1)若現象A為有氣泡產生,則加入的X溶液是_____,說明氫氧化鈉已經變質,有氣泡產生的反應的化學方程式是__________。
(2)若X是Ca(OH)2溶液,現象A為有白色沉淀生成,現象B為無色酚酞溶液變紅色,則白色沉淀為__________(填化學式),該實驗____(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是______。
(3)若猜想Ⅲ成立,則X是_____溶液。
(反思應用)
(4)保存NaOH溶液的方法是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們在節約能源的同時,還應開發和利用新的能源。作為未來的理想能源應滿足一定的條件,下列不符合理想能源必要條件的是( )
A.必須足夠豐富,可以保證長期使用
B.必須足夠便宜,可以保證多數人用得起
C.必須足夠安全、清潔,可以保證不會嚴重影響環境
D.必須足夠昂貴,可以保證節約使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】手機、手提電腦中使用的電池多為鋰電池,鋰電池具有質量輕、電量大等優點.鋰電池內某個反應可表示為Li+MnO2═LiMnO2.下列關于該反應的說法中,正確的是( )
A.反應中 MnO2 是催化劑B.反應前后 Mn 元素的化合價不變
C.該反應為化合反應D.生成物 LiMnO2 為氧化物
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【題目】回答下列問題。
(1)洗滌劑能去除油污,因為其具有_____作用。
(2)養魚池中設立水泵的目的是_____。
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度與_____有關。
(4)鐵銹主要成分是_____(填化學式)。
(5)鐵制水龍頭表面要鍍鉻的目的是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學式為C3H5O2Na,丙酸鈉由______種元素組成,其相對分子質量為___________;
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,氮氣是常用的填充氣體。選用氮氣的主要原因是_________________
(3)生石灰和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑。二氧化硅的化學式為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣是生產銨態氮肥的主要原料,但一經泄漏,危害十分嚴重。請根據下列相關報導,回答問題:某地一冷飲廠氨氣泄漏,液氨沖破管道,噴射而出。當時,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,現場溫度驟降到—30℃。搶險隊員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進泄漏倉庫堵泄,雖堵泄成功但搶險隊員被凍傷。已泄漏的500Kg液氨經噴水12t后才將其稀釋。這次事件造成百余人氨氣中毒,距離事發地點5米的樹木在短短半小時內葉子由綠色變成黃色。
(1)從以上報導獲得的信息中,你了解到氯氣有哪些性質?__________(至少寫出2條)
(2)搶險隊員用檸檬水淋濕全身的可能原因是________________________________。
(3)接觸液氨可能引起嚴重凍傷的原因______________________________。
(4)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種含有氮、磷兩種營養元素的復合肥,但不宜與熟石灰混合使用,試寫出有關反應的化學方程式___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是鹽酸的標簽,回答下列問題:
濃鹽酸(500mL)
品種:鹽酸 化學式:HCl
密度:1.18g/mL 質量分數:37%
(1)用10mL該濃鹽酸可配制成3.7%的稀鹽酸多少克_____?
(2)稀釋此溶液時,如果量取濃鹽酸讀數時仰視,將造成什么后果_____?
(3)稀釋后的鹽酸可用于除鐵銹,寫出反應的化學方程式_____。
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