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【題目】我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國《科學》雜志發表。右圖為該轉化的微觀示意圖,下列有關轉化的說法錯誤的是( )

A.催化劑改變了反應速率

B.反應前后原子的種類發生了變化

C.生成物之一為C2H4

D.反應物與生成物均由分子構成

【答案】B

【解析】

A、催化劑的作用是改變反應的速率,選項A正確;

B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發生變化,選項B錯誤;

C、根據微觀示意圖生成物分別是C2H4分子和H2分子,選項C正確;

D、反應物是由碳原子和氫原子構成的分子構成的物質,生成物分別是由C2H4分子和H2分子構成的物質,選項D正確。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到目的的是

A.分離溶液中的NaClCuSO4B.檢驗蠟燭含有氫元素

C.檢驗CO32-的存在D.檢驗氫氣純度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請計算:

145g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g

2)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數?____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是 A、B 兩種固體物質的溶解度曲線。

1t2時,用等質量的 A、B 分別配成飽和溶液,所得溶液的 質量 A___________B(填“<”“=”“>”);

2)將 t2 A、B 的飽和溶液分別降溫到 t1,A 溶液的溶質質量分數__________B(填“<”、“=”“>”)溶液的溶質質量分數;

3t1時,將 70 g A 的飽和溶液稀釋為質量分數為 8%的溶液, 需加水__________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~I幾種物質之間的轉化關系如右圖所示,反應①中B的質量和化學性質均保持不變,A、C常溫下都是液體, H在D中的燃燒現象為發出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體,E為黑色物質。試推斷(部分生成物已省略):

(1)B的化學式________, E的名稱________

(2)寫出下列反應的文字或符號表達式:①________;④________

(3)圖中屬于分解反應的是________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)以下是初中化學的一些基本實驗:

①上述實驗中不能達到實驗目的的是_______(填字母)。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_ _;B中玻璃棒的作用是___ __;

一段時間后,C中的實驗現象為__ ___;(2分)

D中硬質玻璃管內發生反應的化學方程式為__ ___,(2分)

酒精燈的作用是_

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【題目】下表是NaCl和Na2CO3在不同溫度下的溶解度,下列說法中不正確的是( )

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

NaCl

35.0

35.5

36.0

36.5

37.0

Na2CO3

6.0

10.0

18.0

36.5

50.0

A. 兩種物質溶解度相等的溫度在30℃

B. 生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽、冬天撈堿”

C. 40℃時,5gNaCl中加10g水可得溶質質量分數為26.3%的溶液

D. 40℃時,9g Na2CO3中加20g水,充分溶解后再降溫到10℃,析出固體的質量為7g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象與對應實驗完全吻合的是

A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

B.將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發水

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.用兩份等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

探究催化劑對過氧化氫分解速率的影響

比較吸入氣體和呼出氣體中 O2 的含量多少

確定石蠟成分中含有碳元素

探究二氧化碳與水是否發生反應

A.AB.BC.CD.D

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