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【題目】如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)用裝置A制取O2的化學方程式是
(2)小東同學從裝置A得到啟發,在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣,則B與A相比優點是
(3)在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為 , 若隔離銅網改用鐵絲做成,則產生的后果是

【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2
(2)可隨時控制反應的發生和停止
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;鐵網與稀鹽酸反應生成氫氣,使制取的二氧化碳不純
【解析】(1)實驗室用A裝置制取氧氣,應是過氧化氫分解法,據反應物、生成物、反應條件可寫出方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;(2)裝置B比A多出了一個銅網和止水夾,將止水夾打開,反應進行,關閉止水夾,試管內氣壓增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應停止,故可以隨時控制反應的進行和停止;(3)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2 , 化學反應方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
如果改用鐵網,鐵可以與酸反應產生氫氣,造成制取的氣體不純.所以答案是:(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)可隨時控制反應的發生和停止;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;鐵網與稀鹽酸反應生成氫氣,使制取的二氧化碳不純.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氫氣的制取和檢驗的相關知識,掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 , 其中一種物質的類別有別于其它三種物質,該物質是
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質的溶解度數據如下:

物質

NaHCO3

NaCl

NaOH

Na2CO3

溶解度g/100g水

9.6

36

109

215

【資料分析】
依據上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是
【實驗探究】
實驗1:實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是
實驗2:為了檢驗該溶液是什么溶液,又進行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產生,得出結論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應的化學方程式: .有同學對上述結論提出質疑,他認為該溶液可能由 組成,并設計如下實驗.
實驗3:另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結論,該同學的假設成立.
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