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5.如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中當觀察到b(填序號)時,開始收集氣體.氣體收集完畢時,應先d(填序號);
a:水槽中導管口氣泡剛一冒出       b:水槽中導管口連續均勻冒出氣泡
c:熄滅酒精燈                     d:從水中取出導氣管
(3)寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學式H2;
(4)實驗室制取二氧化碳時:①化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②用D裝置收集二氧化碳時,驗滿可用A或C方法(填字母)
A.燃著木條                B.帶火星木條
C.沾有澄清石灰水的玻璃棒  D.涂有酚酞的玻璃片;
(5)若用圖F裝置收集氧氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的注意事項來分析;
(3)根據制取氣體的裝置以及收集氣體的方法來分析;
(4)根據實驗室制取二氧化碳的原理、二氧化碳的驗滿方法來分析;
(5)根據氧氣的密度比空氣大來分析.

解答 解:(1)儀器①是長頸漏斗,②是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)用排水法收集氧氣時,導管口開始有氣泡冒出時,不能立即收集,需等到導管口的氣泡連續均勻冒出時才能收集;收集完畢后,為了防止冷水倒吸,炸裂試管,應先將導管從水槽取出,然后再熄滅酒精燈;故填:b;d;
(3)B裝置適用于固液常溫下制取氣體,E是向下排空氣法,適用于收集密度比空氣小的氣體,因此BE組合可用來制取與收集氫氣;故填:H2;
(4)①實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁,所以用D裝置收集二氧化碳時,驗滿可用燃著木條和沾有澄清石灰水的玻璃棒,將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅證明二氧化碳已滿,或將一根沾有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口,若澄清的石灰水變渾濁,則證明二氧化碳已滿;故填:A或C;
(5)氧氣的密度比空氣大,所以用裝置F收集氧氣時,氧氣從長管進入;故填:b.

點評 題考查實驗裝置的選取,化學方程式的書寫、裝置的優缺點、以及氣體的驗滿.考查知識點較多,但難度不大,只要對課本中的基礎知識掌握了,就能做好此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.碳酸亞鐵(FeCO3)是生產補血劑的原料.以下是某同學設計的利用鐵礦燒渣(主要成分是 Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實驗流程圖:

請回答下列問題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗;
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、Fe3+(填離子符號);
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發生的化學反應方程式:①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;②Fe2(SO43+Fe=3FeSO4;
(4)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應化學方程式:(NH42CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH42SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列由美國《科學》雜志評出的2009年十大科學進展中的四項研究,主要屬于化學探究領域的是( 。
A.觀測太陽系外行星B.繪制癌癥基因圖譜
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.某;瘜W興趣小組為測定某硝酸銨樣品的純度,將10g樣品溶于30g水后,再加入13.7g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(硝酸銨中的雜質不與氫氧化鈉反應,也不溶于水,硝酸銨與氫氧化鈉的反應方程式為:NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑).把產生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量2分鐘內硫酸溶液增加的質量,結果如下表所示:
時間/s02030406080100120
增加的質量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問題:
(1)請在如圖的坐標紙上,以反應時間為橫坐標,以產生的NH3質量為縱坐標,畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化的關系曲線;
(2)表中m約為1;
(3)若實驗過程中氨氣被完全吸收,但該實驗測定硝酸銨樣品的純度高于實際值,其原因生成的氨氣含有水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出下列化學符號的意義:
2N2個氮原子;N2:氮氣;2N2:2個氮分子;2O2-:2個氧離子;2CO2:2個二氧化碳分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.化學是一門以實驗為基礎的科學.請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題:

(1)儀器②的名稱是錐形瓶
(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集CO2應選用裝置④(填“④”或“⑤”)
(4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質,先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現象是氣球變大(填“變大”、“變小”或“不變”),反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;再加入足量的鹽酸,觀察到的現象是氣球變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).
(5)用①②③組合可制備的CO2氣體通常含有部分水蒸氣,要得到干燥的CO2,可在收集裝置之前添加一個⑦裝置,CO2應該從左端(填“左端”或“右端”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標示儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)若在A裝置中加入高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此反應類型為分解反應.實驗結束后發現水槽中的水變紅了,造成這一現象的原因可能是試管口沒有放棉花團.實驗結束后,應先把導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現的現象是冷水倒吸、炸裂試管.
   (3)實驗室制取二氧化碳時,收集二氧化碳不用C裝置的原因是二氧化碳能溶于水;若用裝置E收集二氧化碳,驗滿的方法將一個燃著的木條放在b處,觀察木條是否熄滅.若實驗室用大理石和濃鹽酸制取一瓶純凈干燥的二氧化碳,裝置的連接順序是h→e→f→c→d→a.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動:
(1)藥品選擇:下列物質中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是C(填字母);
A、水   B、過氧化氫   C、氯化鉀    D、高錳酸鉀(KMnO4
(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖所示:

儀器a的名稱是分液漏斗;選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質;
A、顏色    B、可燃性    C、溶解性    D、密度
必須考慮的是CD(填字母);要制備和收集一瓶氧氣,完成蠟燭在氧氣中燃燒,并初步驗證燃燒產物的實驗,所選裝置的連接順序為AB(填裝置字母序號).
(3)實驗探究:如圖2所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現象,實驗②中產生氣泡,實驗③中產生氣泡更快,據悉你能得出的結論是硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在化學反應A+B→C+D中,5克A物質與20克B物質剛好完全反應生成C物質15克,若生成D物質30克,則需消耗A物質( 。
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