【題目】化學與生活聯系密切,生活中處處有化學。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發生了 _____________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)市場上調味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______ 。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用___________來區別硬水和軟水。
(4)①元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其相對原子質量為_______,化學反應中該原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子;
②鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3屬于____(填字母序號);
A.單質 B.氧化物 C.金屬 D.混合物
③工業用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學方程式為2Al2O3 4Al+3_____↑,屬于基本反應類型中的_____________反應。
(5)下圖中,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如下,該反應中沒有變化的微粒是_______(填粒子符號);并寫出該反應的化學方程式_______。
【答案】化學 I 肥皂水 26.98 失去 B O2 分解 C、H、O CO+2H2 CH40
【解析】
(1)食醋中含有醋酸,醋酸可以與大理石反應生成二氧化碳氣體等物質,故該變化是化學變化。
(2)鈣和鐵字都有金字旁,是金屬,碘字的偏旁是石字旁,故是固態非金屬。
(3)生活中常用肥皂水來區別軟硬水,方法是向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水是軟水,泡沫少浮渣多的水是硬水。
(4)①由圖可知鋁的相對原子質量為26.98;鋁是金屬元素,最外層的電子數小于4,易失去電子。②Al2O3是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故是氧化物,故選B。③反應物中鋁、氧原子的個數分別是4,、6,生成物中鋁、氧原子的個數分別是4,0,故該物質為氧氣,化學式為:O2。該反應是由一種物質反應生成多種物質,故是分解反應。
(5)化學反應的前后原子的個數、種類不變,故沒有發生變化的微粒是C、H、O。右圖可知,甲乙丙物質分別是CO、2H2 、CH40,根據化學方程式的書寫,反應的方程式為:CO+2H2 CH40。
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【題目】物質a和b在一定條件下反應生成e和d的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A. 物質c是一氧化碳 B. 該反應不符合質量守恒定律
C. 該反應前后,原子的種類發生改變 D. 該反應前后,分子的個數保持不變
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如下(反應條件已省略),根據該圖得出的結論錯誤的是 ( )
A. 四種物質中丙和丁都屬于氧化物 B. 化學反應前后原子種類沒有發生變化
C. 反應前后只有氮元素的化合價發生了變化 D. 甲和乙反應的質量比為17︰40
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【題目】下列實驗得出的結論或說法不合理的是
A. 甲裝置中水不斷下滴,說明此裝置一定漏氣
B. 乙實驗可以說明微粒是不停運動的
C. 丙實驗中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D. 丁實驗既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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【題目】如圖表示某些物質間轉化關系(“→”表示物質之間存在轉化關系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質,F是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應用最廣泛的金屬。G的相對分子質量為100,組成元素的原子個數比為3:2.回答下列問題:
(1)①中D的作用是________;G的化學式是________。
(2)②處利用___不同(填序號,A.沸點 B.密度 C.溶解性),分離得兩種氣體;
(3)反應①的化學方程式:①______。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應的M與NH3的質量比為_____。
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【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是
A. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發生了化學反應
B. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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【題目】在一定密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質M,在一定條件下充分反應。測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應前質量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應后質量/g | 4 | 89 | 55 | x |
(1)根據質量守恒定律,你認為x的值應為_____________。
(2)未知物質M一定含有的元素為______________________。
(3)已知未知物質M的相對分子質量為46,推出其化學式為_____________。
(4)該反應的化學方程式為______________________________。
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【題目】在化學實驗操作技能考查中有兩道考題:a.氧氣的實驗室制取與性質;b.二氧化碳的制取、收集和驗滿;小華抽簽后由監考老師引領至實驗桌前,該實驗桌上擺放了如下藥品和儀器.回答下列問題:
(1)小華進行的考題是______(填序號),其主要操作如圖所示:
其中操作錯誤的是_______(填序號);改正該錯誤操作后,小華完成實驗的正確操作順序應為__(填序號).
(2)C操作利用了該氣體_________的化學性質.
(3)實驗桌上的兩種藥品所發生反應的化學方程式為________.檢驗該氣體的化學方程式為______________
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【題目】將只含有碳、氫兩種元素的氣體燃料放入足量氧氣中燃燒,并使生成的氣體全部通入如圖所示的裝置中(假定氣體全部被吸收),實驗中測得有關數據如下:
實驗前 | 實驗后 | |
干燥劑+U形管 | 101.0g | 110.0g |
石灰水+廣口瓶 | 310.0g | 327.6g |
(查閱資料)干燥劑的作用是吸收水分;含有碳、氫元素化合物的化學式先寫碳,再寫氫.
根據實驗數據填寫下列各空白處:
(1)實驗結束后生成物中水的質量為______,二氧化碳的質量為_______.
(2)該燃料中碳元素與氫元素的質量比為_____,該燃料的化學式為_____.
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