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【題目】資料顯示,將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液加熱到80℃時才有較多的氧氣產生。而向相同質量的5%的過氧化氫溶液加入二氧化錳,常溫下就會立即產生氧氣,因此實驗室常使用此方法制氧氣。

(1)實驗室用過氧化氫制氧氣的符號表達式為__________________________;

(2)利用圖甲作為上述制取氧氣的發生裝置,注射器相當于___________(填一種儀器名稱),它除添加液體試劑外,還具有的作用是__________________。

(3)分別采用兩份質量相同且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣,圖乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請在圖中用實線畫出加入二氧化錳制取氧氣的曲線(假設兩種情況下均完全分解)__________________。

(查閱資料)除二氧化錳外,某些物質可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

(提出猜想)除二氧化錳外,氧化銅也可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

(完成實驗)按下表進行實驗,實驗數據記錄如下:

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

雙氧水的質量和濃度

5g、5%

5g、5%

5g、5%

加入的固體及質量

MnO2 0.1g

CuO 0.1g

相同時間內產生氧氣的體積

3mL

11mL

9mL

(4)本實驗中,測量氧氣體積的裝置應選擇________;

(數據分析)

(5)實驗Ⅲ與實驗______可知,氧化銅也可以加快過氧化氫分解的速率;

(6)通過比較___________________,發現二氧化錳比氧化銅的催化效果更好。

(討論反思)

(7)為了最終確定氧化銅是否可以作為過氧化氫分解制氧氣的催化劑,大家認為還需要補充完成兩個實驗:_____________________;___________________。

【答案】H2O2 H2O+ O2 分液漏斗 可以控制反應速度 (從0開始畫也可以) c 相同時間內產生氧氣的體積 探究反應前后氧化銅的質量是否發生改變 探究反應前后氧化銅的化學性質是否發生改變

【解析】

(1)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解,生成水和氧氣,反應的符號表達式為H2O2 H2O+ O2;

(2)注射器可以用來添加液體試劑,通過注入液體的速度來控制反應速度,故注射器相當于分液漏斗;

(3)二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解,故產生氧氣的速度比加熱分解過氧化氫溶液產生氧氣的速度要快,由于采用兩份質量相同且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣,且均完全分解,故加入二氧化錳制取氧氣的曲線為:;

(4)因為氧氣密度比水的密度小,必須從短管進入,才能把水排出來,故本實驗中,測量氧氣體積的裝置應選擇C;

(5)由表格信息可知:在相同條件下,比較實驗Ⅲ與實驗Ⅰ可知,氧化銅也可以加快過氧化氫分解的速率;

(6)由表格信息可知:通過比較相同時間內產生氧氣的體積,發現二氧化錳比氧化銅的催化效果更好;

(7)能改變化學反應的速率,而本身的質量和化學性質不變的物質叫催化劑。故為了最終確定氧化銅是否可以作為過氧化氫分解制氧氣的催化劑,還需要補充完成兩個實驗是:探究反應前后氧化銅的質量是否發生改變;探究反應前后氧化銅的化學性質是否發生改變。

練習冊系列答案
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【題目】核電荷數為1118的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答有關問題:

(1)從原子結構角度

①在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是_________。

②氬氣(化學式為______)的化學性質比較穩定的原因是_________

(2)寫離子符號:①鋁離子________,②硫酸根________。

(3)寫出氧化鎂的化學式并標出元素的化合價:________。

(4)一種氯原子的相對原子質量為37,該氯原子的中子數為________。

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如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標記。請回答下列問題:

(1)寫出氨氣與氯化氫氣體發生反應的化學方程式:_________。

(2)實驗開始時打開開關a、b,一會兒后玻璃管中產生大量白煙,此現象能說明分子具有的性質是_______。

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(3)若反應②的符號表達式為:Y+O2CO2+H2O,則Y可能是________(寫一種物質的名稱)。

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(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是_____(填字母)。

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