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【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業中一種常用的試劑。白色粉末,熔點﹣95℃,沸點80℃,遇水、空氣均易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是( 。

A.丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的

B.丁基鋰中碳元素質量分數為75%

C.丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒,可以用水澆滅

D.丁基鋰相對分子量為64g

【答案】B

【解析】

A、丁基鋰是由是由丁基鋰分子構成的,不是由原子直接構成的,故A錯誤;

B、丁基鋰中碳元素質量分數=B正確;

C、丁基鋰(C4H9Li)遇水、空氣均易自燃,所以丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒,不能用水澆滅,故C錯誤;

D、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故D錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用數字和化學符號填空。

1)鉑_____。

2)過氧化氫中氧元素的化合價_____。

32個氨氣分子_____

42個亞鐵離子_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空:

⑴2個氦原子________________。

⑵5個五氧化二磷分子________________。

標出氨氣中氮元素的化合價________________

2個亞鐵離子________________。

⑸能給人體組織提供營養的葡萄糖________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.t2時,A的溶解度小于B的溶解度

B.t1時,A、B的溶解度相等

C.t1B的飽和溶液升溫到t2時,溶液中有晶體析出

D.A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一次用餐中,小麗同學對固體酒精產生好奇,于是她決定買回一袋,對其進行研究.

(收集資料)通過閱讀標簽及查閱資料,她獲得如下信息:

1)該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質.

2)酒精的化學式為C2H5OH

(提出問題)

1)酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?請同學們幫小麗同學從下面試劑中選擇合適試劑進行鑒別_____(填序號)

A硫酸銅 B氯化鈉 C硝酸鉀 D酚酞

2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?

(猜想)

猜想一:沒有變質,只含有氫氧化鈉

猜想二:全部變質,只含有碳酸鈉

猜想三:部分變質,含有________

請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式____________

(實驗探究)取了少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學認為固體中含有氫氧化鈉,乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是______________________________

(實驗探究)于是小麗同學和同學們經過討論并請教老師后,進行了實驗探究.請幫她完成下面實驗報告(寫出詳細步驟)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

__________

有氣泡產生

猜想一不成立

再取少量濾液于試管加入過量的氯化鈣溶液,充分

反應后,再加入_____

有白色沉淀產生,

溶液_____

則猜想_____成立

(拓展應用)除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,方法是_________(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組同學發現,上個月做實驗用過的NaOH溶液忘記蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,同學們征得老師同意后開始實驗探究。

(猜想假設)

猜想(1):該溶液沒有變質,為NaOH溶液。

猜想(2):該溶液全部變質,為Na2CO3溶液。

猜想(3):該溶液部分變質,為NaOHNa2CO3的混合溶液。

(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaC12溶液顯中性。

(設計方案)請你完善下表幾組同學探討的設計方案

實驗操作

可能出現的現象與結論

同學評價

1

若溶液變紅,則猜想(2)不成立

2組同學認為:此方案結論不正確,理由是:_____。

2

若產生白色沉淀,反應方程式為:_____,則猜想(1)不成立。

3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。

3

若濾液不變紅,則猜想_____成立;若濾液變紅,則猜想_____成立。

1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:_____。

(探究實驗)綜合各小組的方案后,動手實驗。

(結論與反思)NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要密封保存,發生反應的方程式為_____

(拓展延伸)(1)第2組所用的CaC12溶液還可以_____溶液代替,實驗現象一致。

2)如果長時間暴露在空氣的NaOH溶液,你還有什么簡便的化學方法鑒別其變質?我設計的實驗步驟和現象是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動.

查閱資料:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性.

1)圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外,另外的作用是_____。

2 要使圖一熱水中的白磷燃燒,可以進行的操作是_____。

3)圖二裝置與圖一裝置相比,其優點是_____

4)用氧氣傳感器測出圖二密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示,下列說法錯誤的是_____(填字母序號)。

A 白磷燃燒需要氧氣

B 白磷燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數為21%

C 白磷熄滅后,密閉容器中還有氧氣

D 白磷熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生產生活密切相關。請回答下列問題

1)有機玻璃透光性極好,機械強度較高,用途廣泛。它屬于_____(填字母);

A 無機非金屬材料 B 合成材料 C 復合材料

2)鐵制品跟_____接觸會生銹。廚房中防止菜刀生銹的常用方法是_____

3)生活中堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其滅火原理是_____;

4)高純硅是嫦娥四號動力源太陽能電池的主要構成材料,它的制取可以表示為:SiHCl3+H2Si+3X,則X的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、D、E分別為氧化銅、硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和碳酸鈉中的一種,它們之間的反應或轉化關系如圖(部分物質和反應條件已略去),已知C的溶液顯藍色,B屬于堿。寫出B轉化為A的化學方程式:________;AE反應的化學方程式:________;BE反應從微觀角度分析其實質是________。

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