【題目】如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品.小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些?暖寶寶發熱的原因是什么?
(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么? 剪開內包裝袋,倒出其中的粉末,發現呈黑色.
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅
中的一種或幾種.
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【得出結論】該黑色粉末中一定含有 , 可能含有 .
【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應,氧化銅與稀硫酸反應能產生藍色溶液.
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸 | 固體部分溶解,有氣泡產生,溶液未變 |
② | 取實驗①的殘渣灼燒,將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
由實驗①可知,該黑色粉末中一定含有 , 一定不含 .
寫出實驗①的化學反應方程式 .
由實驗②可知,該黑色粉末中一定含有 .
(2)小明思考:暖寶寶為什么會發熱? 【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外,還含有食鹽和水.
①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發熱的原因是 . 由此可見,人們可以利用化學反應放出的熱量來造福人類,請你再舉一例: .
②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是 .
【答案】
(1)鐵粉;木炭粉、氧化銅;鐵粉;氧化銅;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;木炭粉
(2)暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發生了緩慢氧化,進而放出熱量;燃燒燃料做飯;加速鐵粉氧化,更快地放出熱量
【解析】解:【得出結論】由于黑色固體物質能夠被磁鐵吸附,所以是能夠被吸附的鐵粉.可能含有木炭粉、氧化銅; 【進行實驗】加入稀硫酸,黑色固體部分溶解產生氣泡,在黑色物中只有鐵粉和硫酸能夠反應得到氫氣氣體(反應方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).而溶液無顏色,說明原物質一定不含氧化銅.對固體殘渣加熱,用石灰水檢驗時,發現石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,則原物質一定含有炭粉.
【查閱資料】①暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發生了緩慢氧化,進而放出熱量,人們對化學反應放熱的應用很多,如燃燒燃料做飯、燃燒燃料驅動汽車等交通工具的行走、發射火箭、農家肥的腐熟等.②物質緩慢氧化會放出熱量,氯化鈉的作用是加速鐵粉氧化,更快地放出熱量.
答案:
【得出結論】鐵粉; 木炭粉、氧化銅;
【進行實驗】鐵粉; 氧化銅;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,木炭粉;
【查閱資料】①暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發生了緩慢氧化,進而放出熱量.
燃燒燃料做飯;②加速鐵粉氧化,更快地放出熱量.
【得出結論】由于黑色固體物質能夠被磁鐵吸附解答;
【進行實驗】加入稀硫酸,黑色固體部分溶解產生氣泡,在黑色物中只有鐵粉和硫酸能夠反應得到氫氣氣體.而溶液無顏色,說明原物質一定不含氧化銅.對固體殘渣加熱,用石灰水檢驗時,發現石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,則原物質一定含有炭粉.
【查閱資料】①暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發生了緩慢氧化,進而放出熱量;人們對化學反應放熱的應用很多,如燃燒燃料做飯、燃燒燃料驅動汽車等交通工具的行走、發射火箭、農家肥的腐熟等.②物質緩慢氧化會放出熱量,氯化鈉的作用是加速鐵粉氧化,更快地放出熱量.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數,小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通入一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應,氮氣不參與任何反應)
(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是 .
A.避免容器中的空氣對實驗干擾
B.檢驗裝置的氣密性
C.將反應產生的CO2氣體全部趕到C裝置中
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質量會偏大,請說明理由 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為測定石灰石中主要成分碳酸鈣的質量分數,取石灰石12.5g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(假設雜質不溶于水也不與鹽酸反應),產生4.4g氣體.求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質量分數;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數?(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應的變化關系的是( )
A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B.向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.向等質量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是( )
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀 鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g.
(1)反應中生成二氧化碳質量;
(2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量.說明是否與標注相符?
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與社會、生活、環境聯系緊密,下列說法正確的是
A.化學技術的發展導致了環境污染
B.合金比純金屬的應用更為廣泛
C.病蟲害危害農業生產,可以通過大量使用農藥來提高產量,符合可持續發展
D.蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和纖維素為六大營養素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關水的說法正確的是( )
A. 明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
B. 生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度
C. 地球上總水儲量很大,水資源不會短缺
D. 經自來水廠凈化處理過的生活用水一定是軟水
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