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【題目】9分下圖是小華配制100g溶質質量分數為75%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

2指出圖②中的一處錯誤操作 。

3通過計算確定需要水的質量是 g,配制時應選擇 填10、50或100mL的量筒量取所需要的水。

4下列錯誤操作可能導致溶液溶質的質量分數小于75%的是____________填序號)(2分

A②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;

B①操作中有固體灑落;

C⑤操作中有水濺出;

D讀取量筒內液體體積于視線過低;

E裝瓶存放操作中溶液灑落。

5該同學在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質量分數 填“偏大”“偏小”“不受影響”)(2分

【答案】1燒杯加速溶解2物體放在右盤,砝碼放在了左盤

3925克1004ABD5偏小

【解析】

試題分析:玻璃棒在此操作中的作用是加速溶解,圖②中的一處錯誤操作物體放在右盤,砝碼放在了左盤;通過計算確定需要水的質量是=100克-100克×75%=925克,應該用100ml的量筒量取;②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;①操作中有固體灑落;讀取量筒內液體體積于視線過低都會引起則所配制的溶液的質量分數偏小。如果該同學在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質量分數變小,因為稱量的過程中藥品的質量小了。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關除雜質所用的試劑和操作方法中,不正確的是

序號

物質

雜質

試劑

操作方法

A

鹽酸

硫酸

適量的氯化鋇溶液

過濾

B

氯化鈣

碳酸鈣

適量的稀鹽酸

蒸發、結晶

C

二氧化碳

水蒸氣

濃硫酸

洗氣

D

硝酸鈉溶液

碳酸鈉

適量的氯化鈣溶液

過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:(如圖2)選用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小強的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計

請回答下列問題:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是 。(寫2點)

(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉,實驗能否成功?

(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現象為________________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現象為_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)2010年江西省某市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”,F摘錄某同學的實驗過程如下:

①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;

②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;……請回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器的名稱① ;② ;③ ;

(2)欲調整試管高度,應調節圖中A、B、C哪個旋鈕: ;

(3)步驟②的操作與觀察到的現象是: ;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是 ;

(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是 ;(填序號)

(5)步驟⑦中的操作,可能引起 ;

(6)有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口 通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)今年世界水日的主題是水與能源。

1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫選項編號)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構成水的微粒的是 。(填寫圖示編號)

3)從能源的角度看:電解水產生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達式為 。從凈化的角度看:

有關右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是

A.水本身是一種化學資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

某水廠凈化水的大致流程如下

水經過沙濾池,除去的雜質是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)化學實驗室的開放日,某化學興趣小組的同學設計了下面幾種實驗裝置,進行氣體制取和性質的實驗。(F裝置中盛放的是紫色石蕊試液)

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,可選用上圖中的____________裝置作反應裝置。如果用E裝置收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,觀察到 ,說明氧氣已充滿集氣瓶。

(2)用鋅粒與較濃的鹽酸制H2,將制得的H2通入F裝置,紫色石蕊試液變紅,產生這種現象的原因可能是H2中混有 氣體,該反應的化學方程式為_______________________。

(3)F裝置還可用來除去氧氣中混有的CO2,則瓶中最好選裝 。

A飽和食鹽水 B飽和石灰水 C氫氧化鈉溶液

(4)F裝置也可用于氣體的分離,如在“(3)”實驗后的溶液中滴加 又可收集到CO2。

(5)用G裝置進行硫粉在氧氣中燃燒的實驗,反應產生的現象是 ,從環保角度考慮,應作改進的是 。若用G裝置做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂。原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】3分 今年6月初,“東方之星”號客船在長江翻沉,救援方法之一是切割船底鋼板、切割原理是:利用乙炔C2H2與氧氣反應產生的高溫來熔化金屬請回答:

1乙炔屬于 填序號;①無機化合物 ②有機化合物

2乙炔C2H2分子中氫原子與碳原子的個數比為 ;

3己知乙炔C2H2在氧氣中燃燒,產物為二氧化碳和水、該反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分閱讀資料,回答下列問題

資料l:在標準狀況下,臭氧是淡藍色氣體,復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起咳嗽等不適癥狀,還可能誘發中毒性肺氣腫。

資料2:臭氧有強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

1請根據資料總結臭氧的性質:

①臭氧的物理性質: ②臭氧的化學性質:

2磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒的產物相同。請寫出磷在臭氧中燃燒的文字表達式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎘元素(Cd)對水體會造成重金屬污染。某工業廢水中含有三氯合鎘酸鉀(KCdCl3),其中鎘元素的化合價是

A.-1 B.+1 C.+2 D.+5

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