【題目】作圖法是常用的數據處理方法,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,根據圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質;
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是 物質;
(3)若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可采取的方法是 (填“降溫結晶”或“蒸發結晶”);
(4)將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數的關系是:甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
【答案】(1)甲 (2)乙 (3)降溫結晶 (4)<
【解析】
試題分析:(1)根據甲乙兩種物質的溶解度曲線可以看出,甲物質的溶解度曲線變化趨勢較大,所以甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是甲物質;
(2)在t2℃時,甲物質的溶解度是90g,乙物質的溶解度是50g,甲、乙兩種物質各70g分別加入100g水中,乙物質不能全部溶解,所以能形成飽和溶液的是乙物質;
(3)因為甲物質的溶解度受溫度的影響較大,乙的溶解度受溫度影響變化較小,所以當甲物質中混有少量乙物質時,甲物質容易達到飽和而結晶析出,故應采用降溫結晶的方法來提純甲;
(4)根據溶解度曲線可知:t1℃時甲的溶解度小于乙物質的溶解度;甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,根據飽和溶液的溶質質量分數的計算公式:×100%分析可知:甲乙兩種物質的飽和溶液溶質的質量分數甲<乙;將t1℃的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,其溶液中溶質、溶劑的量均不會發生變化,所以溶質的質量分數也不會發生變化,即在t2℃時甲乙兩溶液中溶質質量分數的關系是甲<乙.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源。
(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理。該處理池的主要作用
為 (填“沉淀”、“過濾”或“消毒”)。
(2)軟水 是不含雜質的水(填“一定”或“不一定”)。
(3)某些地區使用水窖儲存水,其中的水長期放置會有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是 。
(4)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置,實驗時加入碎瓷片的作用為 ,冷卻水應由 端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖.
(1)寫出儀器a的名稱________.
(2)用A裝置作為實驗室制取氧氣的發生裝置,試管中的藥品為_________,棉花的作用是________________.
(3)用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,反應的化學方程式為____________________;應選用的發生裝置是________,該裝置存在的一處錯誤是_________________________.若用圖E裝置收集產生的氧氣,應等到______________________時,再把導氣管插入集氣瓶口.
(4)若用圖F裝置(裝有空氣)收集氧氣,氧氣應從________(填“b”或“c”)端通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,F是人體中含量最多的物質.(部分反應物、生成物及反應條件己略去)
請回答:
(1)寫出A、D、F的化學式:A ,D ,F .
(2)寫出B物質的一種用途 ,C與E反應的化學方程式是
(3)圖中物質相互間發生的反應.未涉及的基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)化學興趣小組取26g石灰石樣品(雜質不參加反應,也不溶于水)放在燒杯中,向其中加入90g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后燒杯中物質的總質量為105g,計算:
(1)生成二氧化碳的質量?
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E五種物質之間的轉化關系如圖所示,其中A,B,C三種物質中都含有同一種元素,A是一種黑色固體單質,B,C是氧化物, D是目前世界年產量最高的金屬,E為磁鐵礦的主要成分,試回答:
(1)寫出下列物質的名稱:B________ E_________;
(2)B→C反應的化學方程式____ ____,D→E的基本反應類型為______,C+E→B+D的化學方程式________ ____;
(3)生成的B物質通常用________ ___檢驗。(填化學方程式)
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