【題目】水是一種重要的自然資源。
(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理。該處理池的主要作用
為 (填“沉淀”、“過濾”或“消毒”)。
(2)軟水 是不含雜質的水(填“一定”或“不一定”)。
(3)某些地區使用水窖儲存水,其中的水長期放置會有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是 。
(4)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置,實驗時加入碎瓷片的作用為 ,冷卻水應由 端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)節約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不會造成水體污染的有(填序號) 。
A.工業廢水直接排放 B.生活污水直接排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農藥
(2)下圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產生的氣體是 ,寫出該反應的化學方程式: 。
(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了下圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水,可加入 區分,生活中應如何降低水的硬度 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)現有下列十種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥MgSO4;⑦甲醛;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2。請用上述物質的序號填空。
(1)俗名叫純堿的是 ,叫熟石灰的是 。
(2)可用于治療胃酸過多的是 ,屬于鹽類的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,下列說法不正確的是
A.蔬菜、水果中富含維生素 B.糖類和油脂都能為人體提供能量
C.人體缺鋅易患貧血病 D.人體缺鈣會發生骨質疏松,容易骨折
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質只能由分子構成 B.相同原子可能構成不同的分子
C.分子質量一定大于原子質量 D.化學變化中分子數目一定發生變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究二氧化錳是否對氯酸鉀的分解起了催化作用,經查閱資料得知;氯酸鉀的熔點為356℃,加熱到400℃可觀察到緩慢放出氣泡。實驗儀器如下:
(1)①驗設計如下,請你補充完成實驗報告。
實驗步驟 | 加熱時間(分鐘) | 實驗現象 |
1.將二氧化錳單獨放入試管中加熱,將帶火星的木條放在試管口 | 10 | 木條無變化 |
2.將氯酸鉀單獨放入試管中加熱,將帶火星的木條放在試管口 | 5 | 木條復燃 |
3.將____________________________,將帶火星的木條放在試管口 | 1 | 木條復燃 |
②該實驗方法稱為______________________,第二步試驗中,某同學選用裝置乙加熱,你認為是否正確?理由是__________________________________________。
③寫出第三步實驗中發生的化學反應方程式___________________________。
(2)“丙”中除導管外,另兩個玻璃儀器的名稱為____________、_____________;若用裝置“丁”收集氧氣,則導出氣體的導管口是_____________(填寫編號“a”或“b”)。
(3)實驗室制取氧氣還可用雙氧水作為原料,比較用氯酸鉀為原料的制取方法,用雙氧水作原料的方案突出的優點是___________________(填寫選項編號)
A.不需要加熱,操作簡單
B.通過分液漏斗加液體,有利于連續操作
C.節約藥品
D.可以使用啟普發生器,使制取更方便
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】作圖法是常用的數據處理方法,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,根據圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質;
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是 物質;
(3)若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可采取的方法是 (填“降溫結晶”或“蒸發結晶”);
(4)將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數的關系是:甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com