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【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產生,反應的化學方程式是_____。

[發現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發現了異,F象,試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異,F象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是_____(用化學方程式表示)

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:

試管

操作

現象

結論

A

加入足量鹽酸

_____,白色沉淀_____

猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____

繼續滴加幾滴硝酸銀溶液

出現大量白色沉淀

【答案】氣泡 MgH2SO4===MgSO4H2 鎂條長度 Mg2H2O===MgOH2H2 沒有氣泡產生 消失 不消失 Cl-

【解析】

鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂溶液和氫氣,在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有氣泡產生,反應的化學方程式是MgH2SO4===MgSO4H2

[做出猜想]

由小林同學的實驗,鎂條長度越長,產生白色沉淀越多,則鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與鎂條長度有關;

由題意,鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣,即鎂與熱水反應生成氫氧化鎂沉淀和氫氣,猜想三為氫氧化鎂,反應的化學方程式為Mg2H2O===MgOH2H2

[實驗驗證2]

鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,由實驗結論,猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸,則沒有氣泡產生,白色沉淀消失;

20℃時,100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g,易溶于水,由實驗結論,猜想二不正確,則加入足量水,白色沉淀不消失;

C 加入適量稀硝酸,白色沉淀消失,說明白色沉淀能與酸反應;繼續滴加幾滴硝酸銀溶液,出現大量白色沉淀,說明生成了不溶于硝酸的白色沉淀,該沉淀應為氯化銀沉淀,則原白色沉淀中含有的離子是:Mg2Cl-。因此:

試管

操作

現象

結論

A

加入足量鹽酸

沒有氣泡產生,白色沉淀消失

猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入適量水

白色沉淀不消失

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、Cl-

繼續滴加幾滴硝酸銀溶液

出現大量白色沉淀

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產品,也是實驗室中重要的化學試劑。

(1)增大壓強,HCl由氣態變為液態,從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。

(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。

①可以看到的現象是_____________________________。

圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):

③下列金屬中能與鹽酸發生類似反應的是 (填選項)。

A.Cu BMg CAl DAg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組同學利用鹽酸和氧化銅進行實驗的過程中,出現了意想不到的現象:發現溶液變為了綠色。 為探究溶液變綠的原因,進行系列實驗。

(查閱資料)氧化銅(CuO)為黑色固體銅離子(Cu2+)在水溶液中呈藍色

(進行實驗)

實驗 1:取 2mL 不同濃度的鹽酸分別加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中,進行實驗。

序號

濃鹽酸與水的

體積比

現象

1-1

1:1

30 秒后溶液變為綠色,無黑色固體剩余

1-2

1:2

1 分鐘后溶液變為藍綠色, 無黑色固體剩余

1-3

1:3

2 分鐘后溶液變為藍色,無黑色固體剩余

1-4

1:4

4 分鐘后溶液變為淺藍色,有黑色固體剩余且不再減少

實驗 2:取 2mL 稀鹽酸(濃鹽酸與水的體積比為 1:3)加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中,實驗裝置如下。

序號

2-1

2-2

操作

現象

2 分鐘后溶液變為藍色,無 現象黑色固體剩余

10 秒后溶液變為淺綠色,無

黑色固體剩余

(解釋與結論)

1)補全氧化銅與鹽酸反應的化學方程式:CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________

2)實驗 1 中配制不同濃度的鹽酸時,需要使用的儀器包括______________________(填序號,下同)。

A 量筒 B 燒杯 C 酒精燈 D 玻璃棒

3)實驗 1 的目的是_______________。

4)結合實驗 1 和實驗 2,得出的結論是______________________

(反思與評價)

span>5)實驗 1-4 中,有黑色固體剩余的原因是___________________。

6)實驗 1 中若進行濃鹽酸與水的體積比為 1:5 的實驗,充分反應后可能出現的現象為 ______________。

A 溶液變為綠色,無黑色固體剩余

B 溶液變為更淺的藍色,無黑色固體剩余 C.溶液變為更淺的藍色,有黑色固體剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a__________,b_________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的收集裝置是________,反應的化學方程式是____________

(3)實驗室用裝置BDF組合制取干燥的二氧化碳氣體時,D中盛放的試劑是___________如把B裝置改為C裝置,則優點是_________________________________實驗室制取二氧化碳的反應方程式為_________

(4)若用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣(氨氣密度小于空氣且極易溶于水),則應選用的裝置組合是____________,證明氨氣已經收集滿可在集氣瓶口放一張_____________試紙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應

請回答下列問題:

1寫出B物質的化學式_________,E物質的一種用途_________

2寫出A+B反應的化學方程式_________;

D→F反應的化學方程式_________

3①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是填序號_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表提供的四組物質符合圖示,相連物質間在一定條件下可以發生反應的是(

A

CO

O2

H2SO4

CuO

B

Mg

HCl

CuSO4

NaOH

C

KOH

SO3

NaOH

CuSO4

D

Na2CO3

CaOH2

HCl

CaCl2

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小周在適宜的條件下,利用 KNO3 晶體和溶質質量分數為 20% KNO3 溶液,配制一定溶質質量分數的 KNO3 溶液。取 40 KNO3 晶體置于燒杯中,并依次加入溶質質量分數為 20%KNO3 溶液并充分攪拌溶解,其過程如圖所示:

1)在配制過程各階段的溶液中屬于飽和溶液的有_____。(填燒杯序號)

2)計算④號燒杯中溶液的溶質質量分數(結果精確到0.1%____________

3)已知KNO3晶體的溶解度隨溫度的升高而增大,在不考慮水分蒸發的情況下,在配制過程中,下列操作會導致④號燒杯中溶液的溶質質量分數偏大的有_____

A 所用 KNO3 晶體混有少量泥沙 B 配制過程中環境溫度升高

C 用砝碼生銹的天平稱取 40K NO3 晶體 D 溶解時沒有用玻璃棒攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發現亞硝酸氮是一種新型火箭燃料,亞硝酸氮的化學式為NNO23,下列有關NNO23的說法錯誤的是( 。

A. NNO23中氮元素的化合價為+3

B. NNO23中含有4個氮原子和6個氧原子

C. NNO23屬于氧化物

D. NNO23中氮元素的質量分數為36.8%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中不正確的是 ( )

A.在t1時,a的溶解度等于c的溶解度

B. c的溶解度隨溫度的升高而減少

C. a的飽和溶液從t2降溫至t1時變為不飽和溶液

D.a中含有少量b時,可以用降溫結晶的方法提純a

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