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【題目】下列關于“H2O”的說法，錯誤的是

A. 從微觀的角度分析，它可以代表1個水分子

B. 從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質

C. 從其化學式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)

D. 從水的化學式可以分析出化學式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯系起來的橋梁

【答案】C

【解析】A、從微觀方面分析，可以表示1個水分子，還可以表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，故A正確；

B、從宏觀的角度分析， 可以表示水這種物質，還可以表示水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、水（）是純凈物，不含有氫氣（），故C錯誤；D、化學式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯系起來的橋梁，故D正確。

故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年被第63屆聯合國大會定為“國際化學年”．聯合國教科文組織指出，化學在開發可替代能源、保護環境等方面起到主要作用．下列措施，不利于節能減排和改善環境的是（ ）

A．開發太陽能、風能 B．推行“限塑令”

C．推廣乙醇汽油 D．焚燒秸稈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎．請用化學符號表示：

(1)1個汞原子_____； (2)3個氮氣分子_____；

(3)兩個亞鐵離子_____． (4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____；

(5)氫氧化鈣的化學式_____．(6)氧化鋁的化學式_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式表示：

(1) 1個鐵原子________ (2)2個氫分子________

(3) 3個碳酸根離子_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學測試各種物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。

(1)準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸；

(2)進行實驗：為了使各物質與氧氣完全反應，操作方法是_____________；圖示實驗中，有火焰產生的是______(選填實驗編號)；任意寫出一個變化的符號表達式_______________。

(3)分析與表達：

①所示實驗中有錯誤的是______________(選填實驗編號)；

②圖示三個實驗的共同特點之一是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號或名稱填空。

①2個汞原子_________ ②3個二氧化碳分子__________ ③4個硫酸根離子___________

④氦氣 _________ ⑤高錳酸鉀___________ ⑥氧的原子結構示意圖_____________
⑦-2價硫元素 ________________ ⑧氧化鋁中正三價的鋁元素___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列要求寫出有關反應的化學方程式

(1)紅磷在空氣中燃燒：_______________________________________________。

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒：____________________________________________。

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣：____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。

（1）下圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是__________；這是利用了該物質的___________；

②你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）________將硬將硬水變成軟水。

（2）下圖為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：

①實驗過程中玻璃棒的作用是____________________ ；

②過濾后發現濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點即可)_____________________。

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