【題目】某化學小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.該實驗是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.當恰好發生中和反應時，加入溶液質量為10g
C.圖中b點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
【答案】B
【解析】
A、由溶液pH的變化圖像可知，原溶液顯酸性，然后不斷地加入堿溶液,使溶液的pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中，不符合題意；
B、由圖像知，當酸堿恰好發生中和反應時，此時溶液的pH=7，加入溶液的質量為10g，符合題意；
C、b點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉溶液過量，此時溶液中含有的溶質為Na2SO4和NaOH，不符合題意；
D、根據圖像知，從起點到a點，是向稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液的過程，溶液的pH逐漸增大，a點時，溶液的pH=7，酸堿恰好中和，a點到b點是繼續向反應后的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液堿性增強，無法證明酸和堿發生了中和反應，不符合題意，故選B。
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是______，如果選用G裝置收集氧氣，氣體應從____(填“a”或“b”)端導入。
（2）某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和1g二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。該反應的化學方程式為______。實驗中，同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：一是把發生裝置由B改為裝置______；二是將過氧化氫溶液加水稀釋，此過程需要經過計算，____ ，稀釋三個步驟。
（3）如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為____g；在配制過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有____(填數字序號)。
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
交流與反思：
①在稱二氧化錳的操作中，若指針略向右偏轉，要使指針居中的恰當操作是：______。
②若量水時仰視讀數，則所配得過氧化氫溶液的溶質質量分數____5%(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】瑞典皇家科學院稱：以色列達尼埃爾謝赫特曼是第一個描繪出晶體形態有規則但絕不重復的科學家，他首先在電子顯微鏡中觀察錳鋁合金中的原子有悖常規，是以一種不重復的非周期性對稱有序方式排列，宛如中世紀阿拉伯風格的馬賽克鑲嵌藝術品（如圖）。
（1）錳鋁合金中含錳金屬的質量分數為1.5%，下列關于錳鋁合金說法中錯誤的是____（填序號 ）
A錳鋁合金屬于一種金屬材料
B錳鋁合金比純金屬性能更優
C在鋁中加熱融合錳制成錳鋁合金，發生了化學變化
D錳鋁合金是一種混合物
（2）謝赫特曼的貢獻在于從鋁錳合金中發現準晶體，這一發現促使化學家重新開始審視對物質結構的認知。由于鋁錳合金的原子排列不具有周期性，強化了其獨特的防銹性能，則鋁錳合金可常用于____________等潮濕環境中。
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【題目】鈦金屬具有硬度大、密度小、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優良的性能，被譽為“未來金屬”。我國釩鈦磁鐵礦床分布廣泛，儲量豐富，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖，請回答：
（1）鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵，測定出鈦酸亞鐵的化學式用FeTiOx表示，若鈦元素的化合價為+4價，則化學式中的x=________。
（2）在氬氣做保護氣的環境中，TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti，該反應的化學方程式為_______，其反應的基本類型是______。則上述生產過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質，可加入_______除去。
（3）雄偉壯觀的中國國家大劇院（見圖）作為國家表演藝術中心，其主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦金屬板。已知Ti原子核內有22個質子和26個中子，則下列敘述正確的是______（填序號）
①Ti可以表示一個鈦原子；②Ti4+核外有18個電子；③鈦元素的相對原子質量為48；④TiO2中含有氧分子；⑤FeTiO3屬于一種金屬氧化物。
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【題目】某課外活動小組用卡片玩起了趣味的網絡圖，用來表示物質間反應關系(“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應)，揭示化學物質間反應的色彩變幻。其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
待粘貼藥品：CuSO4、Ca(OH)2、HCl
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
(1)B處卡片中的物質屬于_____(選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)C處物質呈黃色含有雜質鐵離子，請寫出鐵離子的符號為_____。
(3)銀白色鐵片與藍色溶液A反應的現象為_____。
(4)藍色溶液A與澄清溶液B反應產生一種藍色沉淀，則該反應的化學方程式為_____，該反應的基本類型為_____。
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【題目】某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的性質進行再探究。實驗步驟如下：
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶內收集滿CO2，三個注射器內各裝有85ml的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。
(2)三位同學同時迅速將注射器內85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中，關閉活塞。
(3)一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。請回答下列問題：
1)導致曲線1中CD段氣壓“急速”減少的操作是_____。不改變裝置藥品情況下，進一步降低E點的方法是_____。
2)曲線2代表加入的是_____。
3)曲線3中發生反應的化學方程式為_____。曲線2 與曲線3差異較大的原因是_____。
4)對比曲線1、2、3，不能得出的結論是_____。
①CO2能與水發生反應
②吸收CO2用NaOH溶液比較合適
③CO2能與NaOH溶液反應
④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適
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【題目】某同學用下圖所示裝置研究質量守恒定律的相關問題。
反應前稱得總質量為m1，將足量稀鹽酸全部倒入燒杯，充分反應后，稱得總質量為m2。
（1）m1≠m2的原因是______（用化學方程式表示）。 該反應是否遵守質量守恒定律_________（填“是”或“否”）。
（2）理論上m1和m2的差值是__________ g（忽略鹽酸揮發）。
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【題目】2020 年中國水周的主題為“堅持節水優先，建設幸福河湖”。下列有關水和溶液的敘述中，不正確的是（ ）
A.生活中可用肥皂水區分硬水和軟水
B.生活中用含洗潔精的水清洗油污利用了乳化作用
C.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為 2∶1
D.飽和溶液溶質質量分數一定大于不飽和溶液溶質質量分數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關敘述對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A.用稀硫酸除鐵銹：3H2SO4(稀)+ Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 化合反應
B.二氧化硫溶于水生成亞硫酸(H2SO3)： SO2 + H2O = H2SO3 分解反應
C.一氧化碳與氧化鐵反應：3CO + Fe 2O3
2 Fe+3 CO2↑ 置換反應
D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：A1(OH)3+3HC1 =A1C13 +3H2O 復分解反應
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