【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種
類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g 氯酸鉀與1.0g 二氧化錳(MnO2)均勻混合加熱
Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅 (CuO)均勻混合加熱在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢。
Ⅰ中反應的文字表達式是_________________。Ⅱ中x的值應為______。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下:
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2體積的裝置是______(填編號)。
實驗結論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。丙用下圖d裝置進行實驗,通過比較___________________也能達到實驗目的。
【答案】氯酸鉀氯化鉀+氧氣;3.0克c;雙氧水濃度越大;相同時間天平讀數差值大小
【解析】
(1)根據控制氯酸鉀的質量和二氧化錳和氧化銅的質量相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析;
(2)根據氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水、表中實驗數據和相同時間內產生O2體積;生成有氧氣逸出,在敞口的容器中剩余物質的質量減輕進行分析。
(1)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下分解成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣;控制控制氯酸鉀的質量和二氧化錳和氧化銅的質量相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,Ⅱ中x的值應為3.0g;
(2)氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水,故選C;
實驗結論:從表中實驗數據可知在相同條件下,雙氧水的濃度越大,產生氧氣的速率越快;
丙用下圖的d裝置進行實驗,生成氧氣逸出,敞口的容器中剩余物質的質量減輕,減輕的質量就是生成的氧氣的質量,所以通過比較相同時間天平讀數差值大小也能達到實驗目的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某鐵合金樣品(除鐵外,其余成分不溶于水,且不參與任何反應)中單質鐵的含量,小冰同學進行實驗如下:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_____;
(2)樣品中單質鐵的質量分數為_____;
(3)根據已知條件列出求解加入的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式為_____;
(4)最終所得到的不飽和溶液中溶質的質量分數為_____;
(5)若用含氧化鐵80%的赤鐵礦煉出上述實驗中所需要的鐵合金160t,則理論上需要赤鐵礦的質量為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是化學實驗室幾種常用的實驗裝置圖,請回答:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a是____________;b是__________。
(2)某同學用(高錳酸鉀)A裝置制取氧氣, 該裝置需改進的一處是___________,
寫出該反應的文字表達式:_______________________________________;
用A裝置制氧氣另一反應的文字表達式:__________________________。
(3)若用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質名稱是________,b儀器中加入的物
質名稱是________,寫出該反應的符號表達式:_____________________。
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,制取甲烷的發生裝置應選擇______(填裝置編號,下同),收集裝置應選__________。
(5)如圖2是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。
主要操作是:在實際容積為130mL的集氣瓶里,先裝進30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是__________________;
若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為__________ml。
②集氣瓶里預先裝進的30mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_________(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案: 小華:采用圖 1 裝置進行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖 2)選用實際容積為 40mL 的試管作反應容器,將過量的白磷(白磷比紅磷更容易燃燒,生成物都相同)放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為 60mL 且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝 置.假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不 計,請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是_________________________ ,冷卻到室溫打開止水夾后 的現象______________________ ,紅磷燃燒的文字表達___________________________ ;
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總 容積的 1/5,你認為其原因可能是_______________,___________ ;
(3)如果將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么?______ _______
(4)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從 20mL 刻度處推至 15mL 刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至 20mL 刻度處,則說明__________;若先夾緊彈簧夾, 用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現象是注射器活塞停在_____ mL處; 若不夾彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后,可觀察到的現象是注射器活塞停在_____ mL處。
(5)圖 2 的設計操作與圖 1 比較,其優點是__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)每個黃曲霉素B2的分子中含有_____個原子,黃曲霉素B2相對分子質量為_____;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質量比為_____;
(3)黃曲霉素B2中氧元素的質量分數是_____;
(4)15.7g黃曲霉素B2中含有_____g碳元素。
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【題目】實驗室加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內固體的質量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是
A. a點表示高錳酸鉀的質量
B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質量
C. c點表示生成二氧化錳的質量
D. d點表示高錳酸鉀完全分解了
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1為溴原子(Br)的結構示意圖,圖2為A、B、C、D、E等5種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:
(1)圖2中E粒子形成的單質的化學式是_______。
(2)D粒子與溴原子可以結合成化合物,該化合物的化學式為________。
(3)溴元素的化學性質與圖2中哪種元素的化學性質相似_______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)已知一個碳12原子的質量為mkg,另一個A原子的質量為nkg,且其中有a個質子。則A原子中的中子數是______。用含m、n、a的代數式表示,下同
(2)已知一個碳12原子的質量為kg,R原子的相對原子質量是
,則一個R原子的質量是______kg。
(3)現以一種氧原子質量的為標準,其他原子的質量跟它相比所得的比值作為這種原子的相對原子質量。一個氧原子的質量為mkg,一個鐵原子的質量是nkg,則鐵原子的相對原子質量為______。
用含m、n的代數式表示
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~F是初中化學常見的物質!癌仭北硎巨D化關系,“﹣﹣”表示相互能反應(部分物質和反應條件未標出)。其中A是人體胃液中含有的酸,A和B發生中和反應可得到生活中常用的一種調味品,固體C常用于改良酸性土壤。
(1)寫出A和D的化學式:A_____,D_____。
(2)B物質的俗稱是_____。
(3)長久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解,此過程是_____(填“物理”或“化學”)變化。
(4)E、F的物質類別相同,且E與F能反應放熱,F也能與A溶液發生反應,則F與A反應的化學方程式為_____。
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