【題目】請根據如圖提供的實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有 a、b 的儀器名稱:a ____________;b ____________。
(2)實驗室將裝置A 和C 連接利用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為 ____________, 實驗結束,應先將____________,然后熄滅酒精燈。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為____________(填字母), 若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F 裝置,則F 裝置所盛試劑的名稱是 ____________,醫院給病人輸氧時用到類似F 所示的裝置,輸氧時, ____________(填“n”或“m”)導管連接供給氧氣的鋼瓶。
(4)實驗室利用某過氧化氫溶液制取氧氣,向 100g 過氧化氫溶液中加入 5 g 的二氧化錳,充分反應后,過濾,得到濾液 97.2 g,則原過氧化氫溶液中氫元素的質量分數是 ____________(填字母)。
A 10.8% B 35% C 0.35% D 5.9%
【答案】試管 集氣瓶 導管移出水面 BD 濃硫酸 n A
【解析】
(1)標有a、b的儀器名稱:a試管、b集氣瓶,故填:試管、集氣瓶;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為
;實驗結束,應先將導管撤離水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒吸而使試管炸裂,故填:
、導管移出水面;
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選用固液常溫型發生裝置,即選擇發生裝置B,二氧化碳能溶于水且與水反應,且二氧化碳密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,即選擇收集裝置D,故制取并收集二氧化碳的裝置是BD;濃硫酸具有吸水性,常用于干燥某些氣體,故裝置所盛試劑的名稱是濃硫酸,醫院給病人輸氧時用到類似F所示的裝置,輸氧時,n導管連接供給氧氣的鋼瓶,便于根據氣泡的快慢確定輸氧的速率,故填:BD、濃硫酸、n;
(4)根據質量守恒定律,氫元素的質量反應前后不變,97.2g水中含有氫元素的質量為97.2g×(×100%)=10.8g,則原過氧化氫中氫元素的質量分數為
×100%=10.8%,故填A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,用如圖裝置進行實驗,每次實驗時均收集20mL氣體,相關數據見表:
實驗序號 | 氯酸鉀質量 | 其他物質質量 | 待測數據 |
① | 2g | 無其他物質 | x |
② | 2g | 氧化銅 1g | y |
(1)圖中的量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL帶刻度的玻璃管組裝而成。待氣體收集結束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管。檢驗干燥管內收集的氣體是O2的方法是:拔去干燥管上單孔橡皮塞,_____。
(2)上表中實驗①的作用是_____。若x_____(填“<”、“=”或“>”)y,則證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖示中 A~H 為初中化學常見的物質。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、 C、D、E 是五種不同類別的物質。其中 C 屬于單質,F 是配制農藥波爾多液的主要成分,反應①和反應②均屬于復分解反應,且生成兩種顏色不同的沉淀。圖中“—”表示兩端的物質 間可以發生反應,“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物以及反應條 件已略去)。請回答:
(1)物質 A 的化學式:____________;
(2)反應①的化學方程式____________; 寫出一個能實現 D→C 轉化的化學方程式____________;
(3)B 和 C 之間反應的現象:____________;
(4)E→D 的基本反應類型是:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)新型冠狀病毒蔓延期間,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。生產N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__________(填“天然材料”或“合成材料”)。
(2)某胃潰瘍病人胃酸過多,可服用含氫氧化鎂的藥物來進行治療。寫出發生反應的化學方程式_______________________________________________________。
(3)將氮氣充入食品包裝袋中可延長食品的保質期,原因是_____________________。
(4)在水中加入洗潔精能洗去衣服上的油污,這是因為洗潔精有__________功能。
(5)人體組織里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下發生緩慢氧化生成水和二氧化碳,同時放出熱量。寫出該反應的化學方程式__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某固體混合物含有碳酸鈣、氧化鈣、鐵粉中的一種或幾種。取該固體粉末 18.4 g,按下列流程進行實驗,其中說法正確的是(不考慮鹽酸的揮發)
A.生成氫氣的質量為 0.2 gB.鐵粉的質量為 2.8 g
C.氧化鈣的質量為 5.6 gD.溶液中氯化物的質量為 22.2 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據下列實驗室制取氣體的發生和收集裝置,回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____,發生裝置選擇____。
(2)氧氣可選用E進行收集,其原因是___。
(3)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是___。
A 檢查裝置氣密性 B
加熱立即收集
C 收滿后移出集氣瓶 D
結束時停止加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析如圖溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等
B.t2℃時,甲的溶解度為110g
C.將t1℃時兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃,溶質質量分數:甲>乙
D.t2℃時,等質量的兩種物質的飽和溶液中,所含溶質質量:甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室中常用的幾種裝置,請回答下列問題。
(1)儀器a名稱是______。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,所選用的發生裝置是_____(填序號,下同),所選用的收集裝置是_____。若用F裝置進行“排空氣法”收集O2,請把圖中的“導氣管”補畫完整_____。
(3)實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時選用的制取裝置是____,檢驗集氣瓶中CO2是否已集滿的方法是______。
(4)某同學用濃鹽酸和大理石制取的CO2能使紫色石蕊溶液變紅,對這一現象的合理解釋有_____(填序號)。
①產生的CO2直接使石蕊試液變紅
②產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊溶液變紅
③濃鹽酸揮發出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗對應的兩種方案設計均不正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案一 | 實驗方案二 | ||||||||||||
A | 鑒別碳酸氫鈉和碳酸鈉兩種無色溶液 | 分別取少量溶液分別滴加少量稀硫酸,觀察是否有氣泡冒出 | 分別取少量溶液,分別滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液是否變紅 | ||||||||||||
B | 一定條件下轉化 |
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| ||||||||||||
C | 區分硬水和軟水 | 分別向等量水樣中加入等量的肥皂水,振蕩,觀察泡沫的多少 | 分別取等量水樣分別滴在玻璃片上,蒸發完畢后,水垢多的為硬水,反之為軟水 | ||||||||||||
D | 除去氧氣中混有的二氧化碳和水蒸氣 | 通過氫氧化鈉固體 | 依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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