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【題目】我國科學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥雙氫青蒿素(化學式:C15H24O5)而獲得2015年諾貝爾醫學獎。下列說法正確的是( )
A.雙氫青蒿素是氧化物
B.雙氫青蒿素中含有12個H2分子
C.雙氫青蒿素中碳元素質量分數最大
D.雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質量之比為15∶24∶5

【答案】C
【解析】A、由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,A不符合題意;
B、化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數,B不符合題意;
C、化合物中元素的質量分數等于原子個數和相對原子質量乘積除以相對分子質量乘以100%,C符合題意;
D、元素之力之比等于相對原子質量乘以原子個數之比,D不符合題意。
所以答案是:C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量).

實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關閉K,實驗測得裝置A中固體質量減少了ag,裝置B中液體質量增加了bg.
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是;
(2)寫出裝置A中發生的一個反應的化學方程式;
(3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是:裝置B的質量增加且;
(4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發且該樣品中所含雜質不參加反應,則ab(填“>”“=”或“<”);
(5)D處為收集尾氣的裝置,應選擇裝置(填“甲”“乙”或“丙”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E為初中化學常見物質,他們之間有如圖所示的轉化和反應關系 (“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“一”表示相連兩種物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去).

(1)若C、D是組成元素相同的氣體,且A和X反應的現象是固體由紅色逐漸變成黑色,則A為 , B為 , D與E發生的化學反應(填“是”或“不是”)置換反應.
(2)若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素,且A、B、C、D是不同類別的物質,A和X反應的現象是有刺激性氣味的氣體生成,則D為 , 寫出A﹣B反應的化學方程式

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【題目】配制并稀釋一定質量分數的Na2SO4溶液.

(1)配制50g質量分數為6%的Na2SO4溶液.
①計算:需要Na2SO4 3.0g,水 47.0g
②稱量:用托盤天平稱量3.0g的Na2SO4 . 天平調零后,分別在天平左右托盤放上質量相同的紙片,先 ,然后 , 至托盤天平恰好平衡.
③量。河昧客擦咳47.0mL水.請在如圖中畫出47.0mL水的液面位置
④溶解.
(2)稀釋溶液.(由于整個配制過程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL 6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL,得到溶液a;
②若用3.0gNa2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是 mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氰化鈉(NaCN)是一種管制使用的劇毒藥品,其中氮元素的化合價為-3價,則碳元素的化合價為( )
A.+2
B.+4
C.-2
D.-4

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【題目】下列有關物質分類的說法,正確的是( )
A.單質:碳、水蒸氣
B.化合物:過氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物
D.混合物:高錳酸鉀、河水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稱取銅、鋅混合物粉末10.0 g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應,直至固體質量不再減少為止,此時用去49.0 g稀硫酸。剩余固體3.5 g。
(1)該混合物粉末中銅的質量分數為多少?
(2)充分反應后生成氫氣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式表示以石灰石.純堿.水為原料來制取燒堿的過程:
.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數據是相應物質的pH,其中呈堿性的是( )
A.液體肥皂(9.5—10.5)
B.菠蘿汁(3.3—5.2)
C.檸檬汁(2.0—3.0)
D.醬油(4.0—5.0)

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