【題目】興趣小組同學為了弄清沼氣池中氣體的成分,進行了有關實驗。
(收集氣體)將礦泉水瓶裝滿水,用細繩吊入池中,再使瓶中的水全部倒出(見圖),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋。這種方法屬于_____集氣法。
(對氣體猜想)
猜想I.全部是CH4; 猜想II.全部是_____;
猜想III.是CH4和CO2的混合氣體。
(實驗和推斷)
(1)若“現象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有_____氣體。
(2)步驟②加適量澄清石灰水的作用是_____。
(3)若“現象b”為杯壁有水霧出現,有同學認為“猜想I或III”成立,其反應方程式為:_____。
(4)若“現象a”無明顯現象, “現象b”為杯壁有水霧,“現象c”為石灰水變渾濁,則證明“猜想_____”成立
(5)若想證明“猜想III”成立,則“現象abc”分別是_____。
【答案】排水 CO2 CO2 檢驗并除去氣體中的CO2 CH4+2O22H2O+CO2 II a、c澄清石灰水變渾濁,b為燒杯內由水霧
【解析】
[收集氣體]根據圖示,采取排出瓶內的水收集氣體的操作特點,可判斷收集氣體的方法為排水集氣法;
[對氣體猜想]猜想Ⅱ.全部是CO2;
[實驗和推斷](1)澄清石灰水變渾濁,可判斷氣體為二氧化碳;
(2)氫氧化鈣溶液的作用為:吸收二氧化碳氣體,以防干擾試驗;
(3)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應方程式為:CH4+2O22H2O+CO2;會杯壁有水霧出現,因此認為含有甲烷氣體的“猜想Ⅰ或Ⅲ”成立;
(4)若“現象a”無明顯現象,“現象b”為杯壁有水霧,“現象c”石灰水變渾濁,則證明原氣體不含二氧化碳,而生成物中生成水和二氧化碳,故猜想II成立;
(5)若“現象a、c”均為石灰水變渾濁,說明原氣體有二氧化碳,反應中也有生成的二氧化碳,“現象b”為杯壁有水霧,則證明氣體中含有甲烷,故猜想Ⅲ成立。
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【題目】下圖為CO還原CuO的實驗裝置圖(夾持儀器等略)。已知HCOOHH2O+CO↑。下列說法錯誤的是
A. 實驗中所需CO可現制現用
B. 氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣
C. 為保證實驗成功,實驗一開始就點燃酒精燈進行加熱
D. 此實驗B中黑色粉末變為紅色,C中石灰水變渾濁
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【題目】20℃時,NaCl的溶解度為36 g。20℃時,將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說法不正確的是
A. 所得溶液中溶質為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質量為100 g
C. 所得溶液中溶質質量分數為26.5% D. 所得溶液的質量為138 g
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【題目】實驗室現有下列儀器及部分藥品(藥品自選),請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱為________。
(2)利用上述儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是________(填序號),反應的化學方程式為_________________。
(3)常溫下進行如下圖所示實驗。A 中固體逐漸減少,發生________(選填“物理”或“化學”)變化。C 中有氣泡,溶液顏色________。
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【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖,請根據相關知識回答以下問題。
(1)A裝置中鐵絲燃燒的現象為_________ ,集氣瓶中留有少量水的原因是_________。
(2)B裝置水通電分解,產生氧氣的針管為__________(填“①”或“②”)。
(3)C裝置實驗過程中出現的實驗現象為__________,由此可知CO2的物理性質有__________。
(4)利用D裝置進行碳還原氧化銅的實驗,剛開始加熱時澄清石灰水中出現氣泡,但并未變渾濁,原因是__________。加熱一段時間后試管內黑色粉末中逐漸出現紅色物質,原因是__________(有化學方程式表示)。
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【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)標號儀器的名稱:①_______;②_______。
(2)B、E組合制氧氣,制取氧氣的化學方程式是_______,應從什么時候開始收集氧氣_______。
(3)實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發生復分解反應制得硫化氫氣體。硫化氫氣體易溶于水,密度比空氣大,制取硫化氫氣體的發生裝置和收集裝置組合可以選用______。
(4)可以用B裝置制取二氧化碳,也可以用上圖所示裝置(固定儀器省略)來做發生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是________。實驗時,應該將塊狀石灰石放在儀器________中(填字母“a”或者“b”)。
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【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。
(1)從微觀上看,水是由________構成。
(2)檢驗某井水是否為硬水:取樣滴加肥皂水,攪拌后若觀察到________,說明水樣是硬水。
(3)將自來水制成純凈水的一種方法:________。
(4)如圖為某物質的溶解度曲線。
①20℃時,該物質的溶解度為_________g。
②40℃時,12.5 g該物質投入50 g水中形成溶液的溶質質量分數是_______,若要使該溶液變為飽和溶液可再加入_______g該物質。
(5)高溫條件下水蒸氣與鐵反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為________。
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【題目】燃油汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源,它會造成酸雨、溫室效應和臭氧空洞等環境問題,汽車尾氣的控制和治理已成為當務之急。
(1)汽車尾氣導致酸雨的原因之一,可以用化學方程式表示為3NO2+H2O=2HNO3+X,則X的化學式為______
(2)導致溫室效應增強的主要原因之一是汽車尾氣排放大量______造成的。
(3)臭氧(O3)和氧氣(O2)化學性質不同的原因是______。
(4)為減輕污染,汽車排氣管加裝“尾氣催化轉換器”,可將汽車尾氣中NO和CO高效地轉化為無污染的氣體,下圖是“尾氣催化轉換器”中發生化學反應的微觀示意圖:
回答下列問題:
①圖中表示化合物的分子有______種。
②該反應的化學方程式為______;化學反應中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應物是還原劑,反之則為氧化劑。該反應中的還原劑是______。
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【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( )
A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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