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【題目】鋼鐵行業是國民經濟中的基礎行業,也是支柱性行業。那么生鐵與鋼的本質不同在于

A. 用途不同 B. 含碳量不同 C. 顏色不同 D. 市場需求量不同 ( )

【答案】B

【解析】生鐵和鋼都是鐵的合金,二者的主要差別在于含碳量不同。生鐵的含碳量高,鋼的含碳量低。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列如圖1實驗裝置圖,回答有關問題,
(1)裝置圖中儀器a的名稱為
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取較純凈的氧氣,可選用的裝置組合是 , 寫出發生反應的化學方程式 . 若改用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置應作的改動是
(3)實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為 , 如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應從端通入(填“b”或“c”),用C裝置代替B裝置,收集滿氣體后,C裝置的操作是
(4)為研究二氧化碳會與氫氧化鈉發生反應,采用圖2裝置進行實驗,通入二氧化碳后,看到現象,說明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應;若對原裝置改動繼續實驗,看到石灰水變渾濁,也能達到目的,改進的方法是; 若將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液,觀察到溶液由澄清變渾濁,解釋原因

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言
(1)請用化學用語填空:①2個氫原子;②硫酸根離子; ③氧化鉀中氧元素的化合價
(2)寫出符號“3H2O”中數字的含義: ①“3”表示;“2”表示

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NO和NO2具有下列不同性質,通常情況下,NO是無色氣體,難溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶干水.如圖,將一支充滿NO2的試管倒立在盛水的燒杯中.NO2與水反應生成硝酸和一氧化氮,寫出反應方程式 , 反應完全后可能出現的實驗現象有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過對九年級化學這門功課的學習,我們學會物質的鑒別、檢驗、推斷與計算.
(1)A~J都是初中化學中的常見物質,其中D、E對維持自然界生命活動至關重要.A、B為黑色固體,C、G都是金屬單質,I為無色氣體,它們的相互轉化關系如圖所示:
請回答:
寫出下列物質的化學式:A
反應①②③④⑤中屬于置換反應的為(填序號).
寫出反應②的化學方程式 , 其中為該反應的氧化劑.
寫出反應⑤的化學方程式.
(2)某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數據如表格(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水,不與稀鹽酸反應).根據實驗數據計算:(1)表中n的數值為 . (2)樣品中碳酸鈣的質量分數是
(3)求鹽酸中溶質的質量分數.

實驗次數

加入稀鹽酸的質量/g

剩余固體的質量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】復印機所用的墨粉中常添加Fe3O4粉末.如圖是利用氧化沉淀法生產復印機所用的Fe3O4粉末的流程:
(1)試劑X是 , 請簡述判斷加入的試劑X過量的方法
(2)寫出反應③的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選用下列礦石為冶煉金屬,最容易產生酸雨的是 ( )

A. 赤鐵礦(Fe2O3) B. 磁鐵礦(Fe3O4) C赤銅礦(Cu2O) D.黃鐵礦(FeS2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積

A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、無法確定范圍

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是對四個實驗繪制的圖象,其中實驗結果與圖象對應正確的是(
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.將稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中
C.將一定質量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱
D.向pH=13的NaOH溶液中加水稀釋

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