【題目】（3分）化學與我們的生活息息相關，請用化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是 。
（2）施用了含有 元素化學肥料后，可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力。
（3）老年人常常會因為缺少 元素而導致骨質疏松，容易骨折。
100分闖關期末沖刺系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法無法達到實驗目的的是
A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是
A. 燒杯、試管、玻璃棒
B. 燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
C. 燒杯、膠頭滴管、漏斗
D. 燒杯、酒精燈、玻璃棒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一個鐵原子質量是9.288×10－26千克，一個碳12原子質量是1.993×10－26千克，求鐵原子的相對原子質量是多少？（結果保留一位小數）
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【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實驗室中常見的一種試劑，氫氧化鈉必須密封保存，因為易與空氣中二氧化碳發生化學反應而變質，用化學方程式表示變質原因 ① 。
下面是幾位同學對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究：
探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質
小強方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
取少量樣品于試管中，加入一定量水，樣品全溶解后，滴加足量的 ② （填一種溶液名稱） | 有氣泡產生 | ③ |
探究二：確定氫氧化鈉固體變質的程度
小剛方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
①取少量樣品于試管中，加入一定量水后，樣品全溶解后，滴加過量的CaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 氫氧化鈉固體部分 變質 |
②靜置后取上層清液于試管中，滴入2滴酚酞試液 | ④ |
小剛實驗方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是 ⑤
探究三：定量分析部分變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量
1、下面是小明和小軍兩位同學不同的設計實驗方案：
通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的含量（寫出計算過程）
2、小軍實驗步驟如下
①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，再稱量D裝置質量記錄為100g
③關閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內無氣泡產生。
④打開彈簧夾a， 繼續通入一段時間空氣，再稱量D裝置質量記錄為102.2g
……
實驗分析：
（1）在小軍實驗中A裝置作用是 ，
（2）實驗步驟④中，繼續通入一段時間空氣的目的是 ，
（3）如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會 （填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”）
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【題目】下列家庭小實驗不能成功的是
A．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹
B．用聞氣味的方法區別白酒和白醋
C．用燃燒的方法區別羊毛和滌綸
D．用肥皂水區別軟水和硬水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列所給的實驗裝置回答有關問題
（1）甲裝置中a儀器的名稱是 。使用a儀器有很多注意事項，請任意寫出一點來 。
（2）選用圖己裝置收集氣體時，當看到 ，說明已經收集滿。
（3）①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳，用排空氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實驗桌上�！睘橥瓿蓪嶒灒麘x用上列裝置中的 （填裝置序號）。檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是 。
②經過學習小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的發生裝置時應考慮的兩個因素是 ， 。
（4）現要制取一瓶二氧化氮氣體，小明收集到如下資料。
①制取NO2的反應原理：Cu + 4HNO3(濃) ＝ Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發生反應。
③NO2能與可溶性堿反應生成鹽和水。
結合已掌握的知識，選擇以上裝置制備一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為 （填接口序號）。
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