【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:
(1)A能萌發,說明其滿足一定的內部條件是____________________________。
(2)B的主要部分是_______和_______。
(3)C中的_______是裸子植物所沒有的,它是由_______發育來的。
(4)D在發育成C之前一般必須經過_______和_______兩個重要的過程,且具有獨特的_______現象。
(5)卵細胞是在圖D的什么結構中產生的?(_______)
A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒
【答案】 完整的有活力的胚,以及供胚發育所需的營養物質 雌蕊 雄蕊 果皮 子房壁 傳粉 受精 雙受精 C
【解析】(1)種子的萌發不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件,而且種子本身必須具備完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質,并且度過休眠期。
(2)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)和雄蕊(花藥、花絲)組成,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠發育成種子,子房發育成果實,可見雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構。
(3)根據種子外有無果皮包被著,我們把種子植物分為裸子植物和被子植物,C是果實,包括果皮和種子,果皮是裸子植物所沒有的;果皮由子房壁發育而來。
(4)子房發育成果實,必須經過傳粉和受精兩個過程;花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發出花粉管,花粉管里有兩個精子,花粉管沿柱頭到達胚珠后,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與兩個極核融合,另一個精子與卵細胞相融合的現象叫雙受精。受精后子房里的胚珠發育成種子,雙受精是被子植物所特有的現象。
(5)卵細胞在胚珠內。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物圈的描述中,不正確的是( )
A.是地球上最大的生態系統 B.包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
C.是一個統一的整體 D.是地球上所有生物及其它們生活環境的總和
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處局部血液循環示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)若B為肺部的毛細血管,則當血液流經B處后,血管C中含量會明顯增加;此外血液經匯集后流回心臟的 .
(2)若當血液流經B處后,血管C中營養物質的含量明顯增加,則B主要是(填器官)處的毛細血管.
(3)若B為腎臟內的毛細血管,則當血液流經B處時,經作用后,形成原尿.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結構圖.
(1)圖2中的葉是由圖1中[]___發育而來的,圖2中的[f]___是由圖1中的[]____發育而來的,圖2中的[h]___是由圖1中的[]____發育而來的
(2)a是_____,屬于______組織,作用是使d不斷伸長
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統的部分結構示意圖.下列敘述不正確的是( )
A.②是肝臟,它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多種營養物質
C.⑤是小腸,是消化和吸收的主要場所
D.⑥是大腸,它能消化小腸沒有消化完的營養物質
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大雪過后,人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化.為了研究雪水中融雪劑對種子萌發的影響情況,科學興趣小組進行了如下實驗.
(一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水).
(二)測定融雪水中融雪劑的溶質質量分數為2.16%.
(三)準備五個相同的結晶培養皿,各鋪上一層棉花,并標記為A,B,C,D,E.取200粒大豆種子,隨機平均分成五組,每組40粒,分別放入上述培養皿中.
(四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相應的培養皿中.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
純雪水質量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
2.16%的融雪水質量/克 | 0 | 2.5 | 10 | 20 |
(五)將各組放置在適宜的環境中培養,適時補充水分,4天后統計各組的種子萌發率.
(1)上表中C組缺少的數據應是 .
(2)經過多次試驗獲得數據并統計如圖,結合圖表信息可以得出的結論是 .
(3)老師認為本實驗中種子的數量已經足夠,但在種子的選擇上還存在不足,請提出兩點改進建議: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com