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【題目】下列有關生物圈的描述中，不正確的是（ ）

A．是地球上最大的生態系統 B．包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C．是一個統一的整體 D．是地球上所有生物及其它們生活環境的總和

【答案】B

【解析】

試題分析：生物圈是地球上最大的生態系統，A正確；生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B錯誤；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，C正確；生物圈是地球上所有生物及其它們生活環境的總和，D正確。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：

（1）與菜豆種子結構比較，玉米種子在結構上的不同是 ．
（2）菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[] ， 發育成植株Ⅰ的結構是[] ．
（3）使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現是 ． 這是因為 ． 打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[]散發出來的水蒸氣形成的．
（5）如圖是顯微鏡下觀察菜豆根尖細胞時的視野，視野內結構1表示 ， 欲更加仔細地觀察結構2，應先將玻片向移動，將結構2調至視野中央，再轉轉動顯微鏡的[]換用高倍鏡，此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[] ， 直至物像清晰為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是

A. 胃液 B. 唾液 C. 胰液 D. 腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖，請分析回答：

（1）甲、乙兩圖表示的都是人的_____細胞，因為圖示中的染色體都是_____存在的，由圖可知，在男性、女性的體細胞中各有_____條染色體．

（2）圖1中的_____圖表示男性的染色體排序．精子是由父親的_____產生，圖2中精子甲的性染色體是_____染色體，受精卵乙性染色體組成為_____，發育成的胎兒性別是_____性．

（3）從理論上講，生男生女是隨機的，而且機會_____．

（4）染色體中DNA的結構為兩條長鏈盤旋而成的規則的_____結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，某生態系統食物網簡圖，下列說法正確的是（ ）

A.該生態系統中共有5條食物鏈
B.該生態系統中，各生物生命活動所需能量最終來自于植物草
C.作為一個完整的生態系統的組成成分，圖中還缺少分解者
D.鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示雞卵的解剖結構，據圖回答：

（1）構成卵細胞的結構包括_____．（填序號）

（2）進行胚胎發育的部位是[]_____．

（3）為胚胎發育提供養料的是[]_____和[]_____．

（4）剛孵出的雞屬于_____雛，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是_____，所提供的外界條件應該是_____．

（5）下面是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：

鳥名

家燕

麻雀

家鴿

雞

鴨

天鵝

鴕鳥

孵化時間/天

12﹣15

14

17﹣19

20﹣22

28﹣32

34﹣38

45

由表中數據你能得出什么結論？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣能在巖石上生長，又能使巖石腐蝕，說明生物體（ ）

A．都能適應環境 B．與環境形成統一整體

C．都能生長和繁殖 D．既能適應環境，也能影響環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是小腸的結構與吸收機能相適應的特點（ ）

A．小腸長約5～6米

B．小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

D．小腸壁內有腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關結構，請分析并回答：

（1）A能萌發，說明其滿足一定的內部條件是____________________________。

（2）B的主要部分是_______和_______。

（3）C中的_______是裸子植物所沒有的，它是由_______發育來的。

（4）D在發育成C之前一般必須經過_______和_______兩個重要的過程，且具有獨特的_______現象。

（5）卵細胞是在圖D的什么結構中產生的？（_______）

A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒

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