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【題目】“模擬人類后代性別決定的過程”活動，有助于理解人類生男生女的奧秘。下列敘述錯誤的是( )

A. 可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親

B. 可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體

C. 可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成

D. 每個同學模擬實驗得到的數據都能恰好說明生男生女的比例是1∶1

【答案】D

【解析】可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親，A正確；可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體，B正確；可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成，C正確；每個同學模擬實驗得到的數據不能恰好說明生男生女的比例是1：1，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據你所做過的實驗回答下列問題：

（1）如圖1所示顯微鏡的幾個操作步驟，規范的操作順序是_____．

（2）圖2為顯微鏡中的兩個視野，當視野①變到視野②時，應將玻片向移動_____．欲使用較高倍物鏡觀察時，在轉動轉換器換高倍物鏡后，若物像不夠清晰，應該調節_____．

（3）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，滴清水的作用是_____．在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現_____．

（4）要想觀察血液中的紅細胞，制成的玻片標本類型應為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的個體發育過程．請據圖回答：

（1）丁由甲細胞發育而來．則甲細胞的名稱是 ．
（2）由乙形成丙，細胞需要經過分裂、和的變化．
（3）甲到丁的過程，其同化作用（選填“大于”、“小于”或“等于”）異化作用．
（4）丁要完成一系列復雜的生命活動，需要在和的調節下實現．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；〞冮_夜合，體現了生物的哪一特征？（　�。�

A. 生物能夠繁殖后代

B. 生物具有遺傳變異的特征

C. 生物能夠對外界刺激作出反應

D. 生物能夠影響環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類要想探索在月球上生存，必須具有（ ）

①水

②空氣

③光

④土壤

⑤營養物質

A. ①② B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示處于平衡狀態的某生態系統的食物網，請分析回答：

（1）該食物網中的生產者是 ．
（2）該食物網中最短的一條食物鏈是 ．
（3）在食物網中，生物丁與甲的關系是 ．
（4）若該生態系統被某種難以降解的農藥污染，則有害物質最終在生物體內積累最多．
（5）從生態系統的組成成分看，該食物網未表示出來的生物成分還有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是我們學習和歸納知識常用的方法，下面是某同學畫的綠色開花植物的結構層次概念圖，請思考并回答下列問題

（1）圖中的A表示_____，它是生物體結構和功能的基本單位．

（2）經過圖中的①_____過程，形成了不同的組織．

（3）圖中的B、D分別表示植物的_____和_____．

（4）與人的結構層次相比，綠色開花植物體的結構層次少了_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩患者都為成年人，癥狀如下表，甲患者的癥狀是由于幼年時期哪種激素分泌不足引起的？（　�。�

患　者

身　高

智　力

生殖器官

甲

70cm

正常

發育正常

乙

70cm

低下

發育不全

A. 甲狀腺素B. 生長激素C. 胰島素D. 性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫悟同學在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉

A．用洗衣粉清洗

B．用肥皂清洗

C．用沸水煮

D．將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗

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