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【題目】在我們學到的諺語中，很多與生物學有關系，下列諺語中能說明“生物影響環境”的是（ ）

A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．風聲鶴唳，草木皆兵

【答案】A

【解析】

試題分析：千里之堤，毀于蟻穴．是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性，體現了生物對環境的影響，A正確；種瓜得瓜，種豆得豆，體現的是生物的遺傳現象，B錯誤；螳螂捕蟬，黃雀在后，是生物之間的捕食關系，C錯誤；風聲鶴唳，草木皆兵，體現了環境對生物的影響，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．

（2）飛行器官發達：前肢變成了_____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發達的_____，可牽動兩翼完成飛行．

（3）消化系統把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以_____，利于飛行．

（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動》實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉為右圖，下列操作步驟正確的排序是（　�。�

①轉動細準焦螺旋 ②轉動粗準焦螺旋 ③移動裝片 ④調節光圈 ⑤轉動轉換器

A. ③一⑤一②一① B. ④一③一②一⑤ C. ③一①一④一⑤ D. ③一⑤一④一①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生命是珍貴的、健康是快樂的”，它們都是我們的寶貴財富。下列行為習慣需要調整的是

A．在超市購買食品，仔細察看保質期

B．遇到好玩的網絡游戲，廢寢忘食地去攻關

C．在飲食時，喜歡吃牛肉，也不忘記吃青菜

D．在公共汽車上，發現吸煙者，友善提醒“禁止吸煙”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本的下列步驟中，敘述正確的是

A. 載玻片中滴加的是清水

B. 用牙簽鈍端在口腔內側壁上輕刮

C. 上圖制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本正確的步驟是②⑥⑤④③①

D. 染色時，稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統食物網簡圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中食物網中，生產者是______，食蟲鳥、鼠等是______。

（2）圖中食物網含有______條食物鏈，請寫出其中最短的一條：______。

（3）如果人們大量捕捉青蛙，以該食物網為例，短時期內______、______會大量增加，最終可能會導致整個生態系統被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手觸摸蚯蚓的腹部，有許多小突起，我們稱之為剛毛，它的作用是（ ）

A．感覺光線 B．感覺聲音

C．協助運動 D．運動器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關男性生殖系統的結構和功能的敘述錯誤的是（ ）
A.男性生殖系統中，產生生殖細胞的結構是睪丸
B.男性生殖系統中分泌雄性激素的器官是睪丸
C.睪丸能分泌有利于精子活動的黏液
D.輸精管和陰莖是男性輸送精液和尿液的管道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究光照強度（距離）對植物光合速率的影響”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，b點進行的生理活動主要有_____，植物開始進行光合作用的是_____。

（2）在光照強度達到X時，當光照強度增強時光合速率_____。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是避免_____對光合速率的影響。

（4）若實驗中每隔5分鐘改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，你得出的結論是_____。

（5）如果不改變距離，我們可以改變_____也可以探究光照強度對光合速率的影響。

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