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河馬排糞時利用尾巴把糞打散，這起到的作用是（　�。�
A、糞便堆積易招致病生物
B、利用氣味宣告自己的存在與存在的位置
C、用水將糞便沖走，有利于飲水衛生
D、防御敵害襲擊
考點：群體中的信息交流
專題：
分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．
解答：解：河馬將自己排除的糞便利用尾巴打散，利用氣味宣告自己的存在與存在的位置．是動物信息交流的方式．
因此答案中的A、C、D錯誤，只有B正確．
故選：B．
點評：動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）是信息交流的方式．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

長頸鹿是目前地球上最高的動物，長頸鹿的頸之所以這么長，下列解釋中與達爾文觀點相吻合的是（　�。�
A、長頸鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B、生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長
C、具有長頸鹿的變異個體生存機會多，并一代代積累形成的
D、長頸鹿所處的環境不同，使長頸鹿的頸有長有短

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚身體呈梭形，這有利于（　�。�
A、游泳B、漂浮C、捕食D、升降

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科目：初中生物 來源： 題型：

有下列名茶：
①君山銀針，
②西湖龍井，
③回龍貢茶，
④洞庭春茶．
其中屬于岳陽市生產的是（　�。�
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列營養物質中，可以不經過消化，在消化道內直接被吸收的一組是（　�。�
A、無機鹽、維生素
B、蛋白質、糖類
C、葡萄糖、脂肪
D、氨基酸、麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜻蜓落在物體上休息時，我們看到它的腹部不停的收縮和舒張，這是在（　�。�
A、在進行呼吸
B、在進行休息
C、在進行消化
D、肌肉疲勞的表現

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科目：初中生物 來源： 題型：

草履蟲在陽光下向暗處移動，在光線弱時向光源處移動，這一現象說明生物具有（　　）
A、應激性B、遺傳性
C、適應性D、能發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物呼吸作用中釋放的能量（　�。�
A、全部變成熱量釋放出去
B、一部分用于植物進行各項生命活動，一部分變成熱量散失
C、全部用于植物體進行各項生命活動
D、用于保持植物生活的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

河蚌，又名河歪，河蛤蜊、鳥貝等，屬于軟體動物門辮鰓綱蚌科，是一種普通的貝殼類水生動物．河蚌體內能形成珍珠的結構是（　�。�
A、貝殼B、外套膜
C、珍珠層D、斧足

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