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【題目】種子結構中哪個部分實際上就是幼小的生命體（ ）

A. 種皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚軸

【答案】B

【解析】試題分析：當種子萌發時，胚芽將來發育成莖和葉；子葉儲存營養物質或轉化運輸營養物質給胚；胚軸將來發育成連接莖和葉的部分；胚根將來發育成根。胚將來發育成一株新的植物體，是種子的主要部分。

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【題目】在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質上就是

A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳

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【題目】以下人體的結構層次，從微觀到宏觀排列正確的是

①器官 ②細胞 ③組織 ④人體 ⑤系統

A. ②①③④⑤ B. ④⑤③①②

C. ②③①⑤④ D. ④⑤①③②

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【題目】觀察如圖所示，按要求回答問題。

（1）圖中所示生物為單細胞的是_____（填字母）；圖中生物 B 和 C 在結構上的最大的不同是：B的細胞_____。

（2）圖 C 生物只能利用現成的有機物，是因為其細胞內沒有_____。

（3）圖中_____是原核生物（填字母），與我們平時食用的蘑菇和木耳同類的是圖中的_____（填字母）。

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【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉�！币恢磺嗤芤荒昶骄缘�15000只昆蟲，其中絕大多數是害蟲。下列有關青蛙的描述，錯誤的是（ ）。

A. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

B. 雌蛙產在水中的卵是受精卵

C. 幼體生活在水中用鰓呼吸

D. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對

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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是____________和_________。

（2）圖一的食物網由_________條食物鏈組成。

（3）圖一中貓頭鷹和蛇的關系是___________。

（4）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是_________。

（5）貓頭鷹所需的能量最終來自____________。

（6）寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈：__________________。

（7）在自然狀態下，圖中各種生物的數量和所占的比例總是相對穩定，這說明_________。

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【題目】下列可食用的部分屬于營養器官的是

A. 大豆 B. 花生 C. 地瓜 D. 蘋果

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【題目】如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，下列敘述錯誤的是( )

A.甲乙丙三條曲線分別表示蛋白質、脂肪、淀粉的消化作用

B.蛋白質在［C］和［D］中被消化

C.從圖中可以看出，食物的消化開始于口腔，完成于小腸

D.從圖中可以看出，淀粉的吸收從口腔開始

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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”．從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起主要作用的是（　　）

A. 植物 B. 動物

C. 病毒 D. 腐生細菌和真菌

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