【題目】下圖為草原生態系統食物網的部分示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)此草原中的所有生物及其生活環境共同構成___________。圖中沒有畫出的生物部分是_________________。
(2)如果當地有人開辦工廠,導致該生態系統發生了重金屬污染,則圖中___________體內的重金屬含量最高。
(3)圖中鷹和狐是____________關系,鷹和蛇既是___________關系又是________ 關系。
(4)生態系統中的各種生物的數量總是在不斷變化著,但是在一般情況下,各種生物的數量和比例是相對穩定的形成一種________。這也說明生態系統具有一定的_______能力。
【答案】 生態系統 細菌、真菌(或者是分解者) 鷹 競爭 競爭 捕食 動態平衡 自動調節
【解析】(1)此草原生態系統由生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,生物部分包括生產者-綠色植物、消費者-動物和分解者-腐生細菌、真菌,圖中缺少的生物成分是分解者,由圖可知,生產者有綠色植物,消費者有食草的昆蟲、吃蟲的鳥、貓頭鷹、鼠、兔、蛇,分解者有腐生細菌、真菌,此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統,食物網中含有生態系統中的生產者和消費者,要構成生態系統,還要有分解者和非生物部分,圖中沒有畫出的生物成分是分解者;(2)因為這些有害物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養級最高的消費者,該食物網最長的食物鏈“草→鼠→蛇→鷹'中的鷹營養級最高體內毒物聚集最多;(3)圖中鷹和狐都以兔為食,所以鷹和兔的關系是競爭關系;鷹以蛇為食,鷹和蛇又都以鼠為食,所以鷹和蛇的關系既是競爭關系,又是捕食關系,生態系統中的能量流動是單向流動、逐級遞減的,營養級越低,數量越多,能量就越多;(4)在一個生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡,因為生態系統具有一定的自動調節能力,而這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(拓展探究)如圖所示是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛﹣﹣“牛牛”的過程示意圖.請據圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為 .
(2)根據圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現型應該是 , 其性狀是由控制的.
(3)“牛!遍L大成熟后,其經濟價值與親本的最根本區別是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖A是某種細菌的結構示意圖,圖B表示不同細菌在培養基上生長的情況,請據圖回答下列問題。
(1)圖A中。②是,能夠保護細菌:④是__________。
(2)根據圖中有[ ]_________這種結構,可判斷出細菌會運動的。與植物細胞相比,大多數的細菌不含__________,所以不能自己制造有機物,營養方式為異養。
(3)在圖B中,我們肉眼可見的不是一個一個的細菌,而是__________。從微生物培養的角度來說.培養基中必須有有機物,以保證細菌生長的需要,在制作固體培養基時,還必須添加__________作為凝固劑。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列營養物質中,既不參與構成人體細胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大。該物質是( )
A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)填寫圖中各部分名稱:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,
(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有_____和_____,而且胚都由_____、_____、_____、_____組成.不同點是菜豆種子的子葉有_____片,而玉米種子的子葉有_____片,玉米種子中有_____,菜豆種子中沒有_____.玉米種子的營養貯藏在_____中,菜豆種子的營養貯藏在_____中.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是長骨結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)在方框內寫出所示結構的名稱。______
(2)終生有造血功能的是_________它位于 ___________ (填序號)內。
(3)對骨折的愈合有重要作用的是__________(填序號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com