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2010年6月5日是第38個世界環境日(World Environment Day).旨在保護生物多樣性.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是( 。
A、自然選擇
B、物種退化
C、人類對野生動植物資源的開發和利用
D、人類對野生動植物資源的過度狩獵或采伐,對棲息地環境的污染和破壞
考點:威脅生物多樣性的原因
專題:
分析:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物資源的過度狩獵或采伐,對棲息地環境的污染和破壞.
解答:解:A、自然選擇是生物進化的原因,不是造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因,A不正確;
B、物種退化,是生物多樣性減少的一個次要原因,B不正確;
C、人類對野生動植物資源的合理開發和利用,不會威脅生物的多樣性,C不正確;
D、通過分析可知,人類對野生動植物資源的過度狩獵或采伐,對棲息地環境的污染和破壞是造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因,D正確.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記威脅生物多樣性的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察圖:

(1)圖1表示
 
,其功能
 

圖2表示
 
,其功能是
 

(2)在各圖的旁邊用箭頭表示水分或有機物的運輸方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:

按照是否有脊柱可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,下列全屬于無脊椎動物的是( 。
A、對蝦、螞蟻、墨魚
B、鱷魚、魷魚、娃娃魚
C、蝙蝠、蝴蝶、蒼蠅
D、青蛙、青魚、烏龜

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科目:初中生物 來源: 題型:

《寂靜的春天》一書,在世界范圍內引起了人們對野生動物的關注.下列關于動物與人類關系的說法中,不正確的是( 。
A、動物可作為人類食物和藥材原料
B、模仿動物可發明新儀器、新設備
C、通過轉基因可讓牛生產珍稀藥物
D、自然狀態下,動物不會危害人類

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科目:初中生物 來源: 題型:

在七個分類等級中,包括的生物種類最多和生物共同特征最多的分別是( 。
A、界和種B、門和屬
C、界和科D、綱和種

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物都屬于兩棲類的一組是(  )
A、大壁虎.蛙.黃金蟒
B、蛙.大鯢.蟒蛇
C、蟾蜍.蠑螈.青蛙
D、娃娃魚.青蛙.大壁虎

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科目:初中生物 來源: 題型:

在葉的結構中,保衛細胞存在于( 。
A、葉肉B、葉脈
C、表皮D、三處都有

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、血吸蟲、水螅和海蟄身體呈輻射對稱,有口無肛門
B、渦蟲、絲蟲和秀麗隱桿線蟲都能自由生活
C、河蚌靠進水管和出水管來捕食
D、蚯蚓生活潮濕、疏松、富含有機物的土壤中,僅靠剛毛運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列昆蟲中,屬于不完全變態發育的是( 。
A、蟋蟀B、蜜蜂C、蠅D、蚊

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