【題目】請分析回答人體口腔上皮細胞臨時裝片制作、觀察的相關問題
(1)圖甲中表示染色的操作是______。(用數字表示)
(2)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴________。
(3)顯微鏡對光時,轉動[ ]_____使低倍物鏡對準通光孔,____眼注視目鏡,另外一只眼睜開,雙手轉動反光鏡,直到看到_________視野為止。
(4)用顯微鏡觀察時,發現視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片發現該物體變形且發生了移動,則該物為______?赡苁菆D______(填序號) 所示操作作有不當之處造成的。
(5)若選用顯微鏡的目鏡為10X,物鏡為40X,則觀察到的物像放大______倍。
【答案】 ④ 生理鹽水 6轉換器 左 明亮 氣泡 ⑤ 400
【解析】觀圖可知:①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是蓋;顯微鏡的結構中,1是鏡座、2是鏡柱、3是鏡臂、4是鏡筒、5是目鏡、⑥轉換器、7是物鏡、8是粗準焦螺旋、9是細準焦螺旋、10是載物臺、11是遮光器、12是壓片夾、13是通光孔、14是反光鏡。
(1)觀圖可知:①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是蓋。
(2)在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態,在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。
(3)顯微鏡對光時,應先轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;然后再轉動遮光器,使較大光圈對準通光孔;接著左眼注視目鏡,右眼同時睜開;最后調節4反光鏡,直到看到一個白亮視野為止。
(4)用顯微鏡觀察時,發現視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動,則該物為氣泡;圖⑤表示蓋蓋玻片的過程。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。
(5)顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數,已知若選用顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大400倍。
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【題目】下圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置,此實驗說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球條件下,無機小分子可以生成有機小分子
C. 生命起源于原始大氣
D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是( 。
A. ①④都屬于真核生物,②屬于原核生物,③沒有細胞結構
B. 圖中生物的生活方式都是異養,①②營腐生生活,③④營寄生生活
C. 利用④可以產生青霉素,人們釀酒、做面包離不開②
D. ③屬于細菌病毒,以分裂的方式進行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項實驗設計不能實現實驗目的是( 。
A. 如圖裝置驗證光合作用需要光
B. 如裝置驗證光合作用需要二氧化碳
C. 如圖裝置驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 如圖裝置驗證蒸騰作用散失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉富含營養物質。請據圖回答下列問題。
(1)在長期的進化過程中,洋蔥的葉出現了管狀和鱗片狀兩種形態,這體現了生物對環境的_____。
(2)與鱗片葉相比,管狀葉葉肉細胞中特有的能量轉換器是____。
(3)如圖所示,洋蔥的根系屬于____。
(4)洋蔥屬于兩年生的草本植物,與大多數木本植物的莖相比,它的莖不能逐年加粗是因為缺少了____的緣故。
(5)圖二是洋蔥根尖結構示意圖,其中箭頭表示細胞的____過程,通過該過程細胞的形態、結構發生了變化,形成不同的組織。
(6)圖三是在顯微鏡下觀察到的圖二中的____區細胞(填字母),其中,被堿性染料染成深色的物質是[____]____。
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【題目】今年春季,我國某省幼兒園一名小朋友放學回家,對媽媽說:“我在幼兒園經常吃一種白色藥丸.”母親聽后非常奇怪,經過打聽,原來該幼兒園為避免小朋友因病休學而退就餐伙食費,長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥.該母親隨即報警,經過調查后,該園負責人因此被法院刑拘.現根據我們所學知識,回答下列問題:
(1)下列藥品,哪些必需要醫生開處方才可從藥店購買使用 。
(2)下列哪種藥只能注射,不能口服 。
A.阿司匹林 B.健胃消食片 C.感冒沖劑 D.胰島素
(3)從傳染病流行的三個基本環節來看,患感冒的小朋友屬于 ,對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的 。
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