對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，不正確的是( )
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展
C．著生在葉腋處的結構有b、c
D．芽b的長勢強于芽c的長勢
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體不斷從外界吸收氧氣，那么氧氣的最終去向是（ ）
A、用來構成組織細胞 B、用來與血紅蛋白結合
C、用來交換二氧化碳 D、用來氧化分解有機物
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
質量相同的下列營養物質中，氧化分解釋放能量最多的是（ ）
A、無機鹽 B、糖類
C、脂肪 D、蛋白質
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蠶豆種子中哪部分結構的作用和鳥卵的卵黃功能相似? ( )
A. 子葉 B. 胚 C. 胚根 D. 種皮
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
感冒病毒不斷產生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是( )
A. 不利變異 B. 有利變異 C. 退化 D. 由于用藥引起的
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
下面是某生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計的實驗方案和獲得的實驗結果。
（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是______________；變藍的是____________。
分析另一試管內不變藍的原因： 。
（2）若2號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應加入的物質是________________；3號試管變藍，由此得出結論：_________________能影響酶的消化作用。
（3）2和4試管是一組對照實驗，模擬探究的是______________________ 。
（4）本實驗共設計有____組對照實驗。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
醫生在檢測某人血漿、原尿、尿液三種液體時，發現其含甲乙兩種物質的情況如下表。試分析判斷甲乙分別是（ ）
血漿 | 原尿 | 尿液 | ||
甲 | 0.03% | 0.03% | 1.8% | |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0% |
A.甲是尿素，乙是葡萄糖
B.甲是尿素，乙是蛋白質
C.甲是葡萄糖，乙是無機鹽
D.甲是葡萄糖，乙是蛋白質
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖是顯微鏡下的人血涂片物像，下列說法正確的是（ ）
A．1含有細胞核，能將進入人體內的病菌包圍、吞噬
B．2的數量最多，能運輸氧氣
C．3無細胞核，能止血和加速凝血
D．當人體有炎癥時，3的數量明顯增多
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：探究題
(10分每空2分)夏天到了，貯存的食物很容易腐敗，食物腐敗的主要原因是細菌和真菌以食物為培養基，在適宜的環境下大量繁殖所致。為了保持食物新鮮，人們用了很多辦法保存食品，如低溫、腌制、真空包裝、添加防腐劑、干制等。請設計實驗探究某項因素是抑制細菌和真菌大量繁殖的因素之一。
提出的問題： 。
作出的假設： 。
設計實驗方案： 。
根據經驗預測的結果： 。
得出的結論： 。
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