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【題目】以下不可以叫做排泄廢物的是（ ）

A. 人體內多余的水 B. 尿素、尿酸 C. 糞便 D. 無機鹽

【答案】C

【解析】試題分析：排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等。排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統排出尿液；呼吸系統排出二氧化碳和水。而體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

(1)人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有蛋白質、脂肪和___________。

(2)在圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[1]___________，消化的主要場所是[4] ______________。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化過程的曲線是____________，脂肪最終消化成 甘油和___________才能被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小偉學習“人體內物質的運輸”一章時，在實驗室中做相關實驗時觀察到的現象。請據圖回答下列問題∶

（1）與心臟的左心房相連的血管是[ ]_____ ；圖甲中流靜脈血的心腔和血管有_________（填序號）。

（2）血液由左心室經1、3和9，再回到右心房的循環途徑稱為___________。

（3）偉由于飲食不當引發腸炎，醫生在其左臂靜脈注射抗生素，藥物到達小腸經過的途徑是左臂靜脈→________→小腸（用圖甲中序號和箭頭表示）。

（4）在做圖乙的實驗時，小偉用濕棉絮包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加___________，這樣做的目的是_______________。根據血流方向判斷，圖乙中A是________血管，血管B的突出特征是______________________。

（5）圖丙字母所代表的血液成分中，有細胞核的是[ ]_________________； 呈淡黃色，能運輸養料和廢物的是[ ] ________________________。

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【題目】一棵茂盛的桃樹要結出好吃的桃，要經過哪些復雜的過程？（　　）

A.開花→受精→傳粉→果實的成熟

B.受精→開花→傳粉→果實的成熟

C.開花→傳粉→受精→果實的成熟

D.傳粉→受精→開花→果實的成熟

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【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：

（1）甲圖表示昆蟲的幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上有著明顯的區別，這樣的發育過程叫作_____。

（2）丁圖中蓮農常采用種藕繁殖湘蓮，對比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁屬于_____生殖（填“無性”或“有性”），其中丁圖所示生殖方式叫做_____。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發育與圖中甲昆蟲相比，沒有_____（填發育時期），這種發育方式屬于不完全變態發育。

（4）在有性生殖過程中，生物體內基因傳遞的“橋梁”是_____細胞。

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【題目】下列有關人體生命活動調節的敘述中，正確的是

A.人醉酒后走路搖晃、站立不穩，說明酒精已經麻醉了腦干

B.人體內的激素含量多，對各項生命活動都具有重要的調節作用

C.神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧

D.人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度低于正常水平

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【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中，不屬于同種個體間信息交流的是( )

A. 雌蠶蛾釋放性外激素 B. 螞蟻相互碰觸角

C. 小狗在路上撒尿 D. 蜜蜂跳圓形舞

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【題目】如果你拿木棒去嚇狗，狗要么對你吼叫撲咬，要么扭頭就跑。這說明生物具有的特征是（ ）

A. 由細胞構成 B. 需要營養

C. 能對外界刺激作出反應 D. 能生長

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【題目】把食物中的各種成分(A～F)與它對人體的作用連接起來。

A．脂肪 a.人體生命活動的主要能源物質

B．糖類 b.備用的能源物質

C．水 c.促進人體的正常的生長發育，人體需要量很少

D．維生素 d.組成細胞的主要物質，同時具有運輸功能

E.蛋白質 e.含有人體溫表內不可缺少的營養成分，如鈣，鐵

F.無機鹽 f.構成人體細胞的主要物質，生長發育，組織更新的原料

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