【題目】“金海雪山四季花谷”那里的花品種非常多,不僅吸引了眾多游客前來觀賞更是吸引了蜜蜂前來采蜜和傳粉,在植物傳粉和受精過程中,花粉管依次經過的結構是
A. 柱頭、花絲、子房、胚珠 B. 柱頭、花柱、子房、胚珠
C. 花藥、花柱、子房、胚珠 D. 花柱、花絲、花藥、胚珠
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在土壤中,以禽畜糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓的數量,其統計結果如下表。請回答下列問題:
統計次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
濕潤土中(條) | 4 | 7 | 12 | 16 | 20 |
干土中(條) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
(1)該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在________________土壤環境中。
(2)該對照實驗設置的實驗變量是________________。
(3)除了上述因素影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中兩個:______________________。
(4)蚯蚓是生態系統的________________者,它能把有機廢物轉變為無機物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數植物的葉都是綠色,那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關呢?小華設計實驗進行了探究。
材料用具:等量的新鮮黃豆芽2份,相同的燒杯2個,1塊黑布。
實驗步驟:
A裝置:黃豆芽裝在燒杯中,加一半水,置于光下。
B裝置:同A裝置一樣,放置黑暗處。
(1)提出問題:___?
(2)作出假設:___。
(3)5天后,在A、B兩裝置中,黃豆芽變綠的是___裝置。
(4)實驗說明:___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的敘述,錯誤的是( )
A.很多種類的軟體動物都可以食用
B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.軟體動物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護
D.軟體動物都生活在水中
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