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保護生物多樣性根本措施是（　�。�
A、遷地保護B、建立自然保護區C、保護生物棲息地D、法制管理
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關生物分類的敘述，不正確的是（　　）
A、“種”是生物最基本的分類單位B、同種生物的親緣關系最密切C、生物分類的主要依據是生物的生活環境D、對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

在壽光蔬菜博覽園內，每年都有大量的蔬菜新品種展出，新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子，同時豐富了（　�。�
A、遺傳的多樣性B、物種的多樣性C、生態系統的多樣性D、植物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性的根本措施是（　�。�
A、建立自然保護區B、引進更多外來物種C、保護生物的棲息環境D、建立瀕危物種的種質庫

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于我國為保護生物多樣性而采取的措施的是（　�。�
A、建立瀕危動物繁育中心B、建立自然保護區C、頒布相關法律法規D、大量引進外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：

2014年4月15日，中央國家安全員會明確將生態安全納入國家安全體系．下列關于我國境內發生的幾個生態事件的敘述，錯誤的是（　�。�
A、水葫蘆原產南美，引入到我國江南種植后，出現瘋長，改變了當地的生物多樣性B、麋鹿原產我國，后來在國內絕跡，從歐洲引入并在江蘇大豐建立自然保護區，屬于生物入侵C、小龍蝦原產美洲，經日本引入我國后迅速擴散，對農田造成了危害，說明小龍蝦既能適應環境，也能影響環境D、丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區實行就地保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國植物資源十分豐富，有植物界“活化石”之稱，又稱為中國鴿子樹的是（　　）
A、樟樹B、珙桐C、馬尾松D、側柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是（　�。�
A、①是組織培養，可以培育植物新品種B、②是嫁接，屬于人工營養繁殖C、③是壓條，能保留母體的優良性狀D、①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用組織培養無法做到的是（　　）
A、利用莖尖培養，可以得到沒有病毒的馬鈴薯B、利用鱗片葉快速培育大量水仙花優質種苗C、利用花藥離體培養，可以得到煙草新品種D、把高稈小麥的高產優點和矮稈小麥不容易倒伏的優點結合起來

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